小学语文《大象博士请助手》教案.docVIP

?小学语文《大象博士请》优秀教案

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学习生字词，并能灵活运用到实际情景中。

（3）了解故事的发展顺序，概括故事的主要内容。

2.过程与方法：

（1）通过小组讨论，培养学生的合作意识和表达能力。

（2）运用图片、视频等资源，引导学生发挥想象，理解故事情节。

（3）学会通过人物的语言、动作、神态描写来分析人物的性格特点。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生的同情心，学会关爱他人。

（2）培养学生勇于承担责任，乐于助人的品质。

（3）激发学生对科学的热爱，培养创新精神。

二、教学重点

1.生字词的学习与运用。

2.故事情节的概括与理解。

3.人物性格特点的分析。

三、教学难点

1.词语的正确运用。

2.人物心理活动的理解。

四、教学准备

1.课文课件或视频。

2.与课文相关的人物图片。

3.生字词卡片。

五、教学过程

1.导入新课

（1）利用课件或视频，展示课文相关场景，引导学生进入故事情境。

（2）邀请学生分享他们对大象的了解。

2.朗读课文

（1）学生自读课文，理解大意。

（2）教师辅导学生朗读课文，注意语音语调的把握。

3.学习生字词

（1）学生自学生字词，组内交流。

（2）教师选取重点生字词进行讲解，引导学生运用到实际情景中。

4.分析故事情节

（1）学生概括故事的主