小学语文六年级下册《口语交际：同读一本书+》教学课件3.ppt

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2024-07-01 发布于河北
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小学语文六年级下册《口语交际：同读一本书+》教学课件3.ppt

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阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。交际内容可以围绕哪些话题交流读书心得呢？1.这本书讲了一个什么样的故事？2.你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？3.有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？4.读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？5.故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？……1.梳理思路，做好准备。首先重温一下所要交流的书，把握故事情节和人物，根据交流话题设想所要谈论的具体内容，从书中找到例子来说明自己的观点。交际指导2.大胆交流，展示自己。交流时，大胆发言，把自己准备的内容讲清楚，讲明白。交际指导3.认真倾听，评价总结。认真倾听，评价别人交流的内容；认真总结，做好笔记。交际指导交际小贴士（1）引用原文说明观点，使观点更有说服力。（2）分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。交际范例《鲁滨逊漂流记》图书分享会交际范例是呀，鲁滨逊不但勇敢，还很有自己的想法。比如为了让自己尽快从初到荒岛的沮丧中出来，他按照商业薄记中借方和贷款方的格式记录下自己的幸与不幸，从而让自己得到宽慰。读完整本书，我被他那征服自然的热情和顽强精神深深感染了。在荒岛上，他用近半年的时间造了一只能坐26人的独木舟，但要把他放进海里却需要花10到12年的功夫挖条小河，他只好放弃这条船，又用了一年的时间另造一只。交际范例我赞成大家的观点。鲁滨逊出生在一个富足的家庭里。但是他不屑守成，不满足于现状，不甘于平庸，有实干精神，勇于冒险。鲁滨逊这个人具有无穷的魅力，是怎么也说不完的。他那敢于冒险的精神，值得我们学习！交际范例说得真好，我要向你们学习！不但要读懂书中的内容，还要领悟书中人物的性格特点和精神品质。对于书中有疑问的地方，要善于开动脑筋，积极思考，才能从读书中获取知识、开阔眼界。交际范例……

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