小学语文六年级下册《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）.docx

6千人糕

生字规范书写

能

能能能不能

桌

桌桌桌桌子

味

味味味

买

买买买

具

具具具

甘

甘甘甘

甜

甜甜甜

菜

菜菜菜

劳

劳劳劳

尖子生同步训练

一、选择加点字的正确读音，画“√”。

甘蔗（zhézhè）熬汤（áoǎo）

销售（shòushù）的确（dedí）

二、读拼音，写词语。

nénglìzhuōziwèidàomǐfěn

nóngjùgāntiántiáncàiláodòng

三、选词填空，我最棒。

好奇惊奇

1.我的（）心终于控制不住了。

2.看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。

特别特殊

3.难道它的味道很（）吗？

4.如果没有（）情况，明天八点必须准时到校集合。

四、照样子，写句子。

例：它的味道很特别。

它的味道很特别吗？

1.这件事一定是他做错了。

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2.这块蛋糕比桌子还大。

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五、我会读短文，完成练习。

小铅笔的家谱

我是一支铅笔，没有一个人知道我是怎么造出来的。

首先木头来自一棵树，一棵长在大山深处的大树。把它砍倒，运进木材加工厂，在那里圆木被制成板条，然后把板条做成特定的铅笔。但这还只是铅笔的外皮，那个铅芯实际上根本就不是铅。它是石墨经过许多复杂的加工，最后才制成铅笔的笔芯。

铅笔头上的那一圈金属是黄铜。采矿工人运用自己的技术把大自然的产物做成闪亮铜片。那个我们称做“擦子”的东西在铅笔制造业中做“笔擦”。一般以为那是橡皮做的，其实橡皮只用于结合的目的，起擦除作用的实际上是硫化油膏，这东西看起来像橡皮，实际上是用菜籽油和硫氯化物化合反应制成的。

成千上万参与制造铅笔的人，并不是因为自己需要铅笔而去干这一行。他们中间有的人甚至从未见过铅笔，不知道它是干什么用的。这些人生活在不同的地方，讲不同的语言，他们在各自的领域工作，最终生产出一去铅笔。

1.铅笔是怎样被生产出来的？

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2.铅笔的笔擦为什么能擦除字？

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3.你想对生产铅笔的工人们说些什么？

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六、我会读短文，完成练习。

小铅笔的家谱

我是一支铅笔，没有一个人知道我是怎么造出来的。

首先木头来自一棵树，一棵长在大山深处的大树。把它砍倒，运进木材加工厂，在那里圆木被制成板条，然后把板条做成特定的铅笔。但这还只是铅笔的外皮，那个铅芯实际上根本就不是铅。它是石墨经过许多复的加工，最后才制成铅笔的笔芯。

铅笔头上的那一圈金属是黄铜。采矿工人运用自己的技术把大自然的产物做成闪亮铜片。那个我们称作“擦子”的东西在铅笔制造业中做“笔擦”。一般以为那是橡皮做的，其实橡皮只用于结合的目的，起擦除作用的实际上是硫化油膏，这东西看起来像橡皮，实际上是用菜籽油和硫氯化物化合反应制成的。

成千上万参与制造铅笔的人，并不是因为自己需要铅笔而去干这一行。他们中间有的人甚至从未见过铅笔，不知道它是干什么用的。这些人生活在不同的地方，讲不同的语言，他们在各自的领域工作，最终生产出一去铅笔。

1.铅笔是怎样被生