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苏教版五年级下册语文第四单元作文：参观科技馆

苏教版五年级下册语文第四单元作文:参观科技馆

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作

文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相

信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的苏教版五年级

下册语文第四单元作文:参观科技馆，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

苏教版五年级下册语文第四单元作文:参观科技馆1

今天，我们来到了上海科技馆的动物世界内。有：冰天雪地的北

极，干旱的非洲，南美的雨林，我们重点看了奇形怪状的蝙蝠洞，五

彩缤纷的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通过木桥前面就是蝙蝠洞

了，我问爸爸：“这个蝙蝠会吃人吗?”爸爸不回答，我们继续向前走，

进去后，一片黑暗抢先“跑”来，逼真的蝙蝠群紧跟其后，一只单独

的蝙蝠迎在出口处。一阵恐慌的感觉刚刚结束，看见了一座亭子，这

使我感到了好奇。进去一看，原来是基因，我看不懂，立马跑走。还

有一座亭子我干脆不看。

我觉得最美丽的还是蝴蝶谷。我与爸爸冲向另一个洞。我以为是

蝙蝠洞，便害怕万分，一进去美丽的蝴蝶标本吸引了我的眼球，旁边

有人说：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起头很美丽的蝴蝶模型也使我赞叹不

已。与我梦想最符合的当然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇与许多珍

稀动物，引来了我的注意力。我最喜欢大型动物世界，一进去，看见

的全部是逼真的动物模型。首先是非洲大草原，这里生机饽饽，只见

一直豺狼扑向一只可怜的鸟，还有一幕一只凶猛的猎豹在树枝上享受

着鹿肉大餐。再来看看我们中国吧!两只胖乎乎的、可爱的大熊猫正在

竹林里享受着它们的美餐呢!

短暂的自然世界室内行结束了，我和爸爸高高兴兴地回家了。

苏教版五年级下册语文第四单元作文:参观科技馆2

上星期老师带领我们一起到三馆三中心参加北京科技普及知识教

育，那里的内容丰富多彩，有模拟星空、科学实验、消防知识普及教

育等许多内容。

刚进入展厅，我就被那些奇妙的东西深深地吸引了。“声波看得

见”实验最有趣，就是转动下面的圆盘，同时拨动上面的钢丝，不仅

能发出美妙的声音，还能看到平时无影无踪的声波，真是太神奇太好

玩了!

紧接着我们做了第二个有趣的实验“传声筒”，就是我在一边说

话另一边的同学通过中间许多弯弯曲曲的管子可以很清晰的听到我的

声音。我们玩的非常开心同时增长了许多知识。还有无土可生长的种

子，有记忆的花，我不仅为科学的奇妙无穷而震撼。

随后，我们来到消防知识宣传站，叔叔告诉我们：“当外面发生

火灾时，要及时把安全门关上，这样可以防止外面火苗及浓烟散发进

来，一定要注意家里电线老化，一旦老化就容易发生火灾。”还给我

们讲了许多家庭预防火灾小常识，了解了火的危害性。

最后，走进我最喜欢的模拟星空展厅，我们认识了许多星星，如

牛郎星，织女星等，我们还了解了许许多多的星座，有天鹅座，苍鹰

座，仙女座。美丽的星空真奇妙，我此时好想乘宇宙飞船到神秘的太

空中遨游。和美丽的星星说说悄悄话。

我一定要努力学习，掌握更多科学知识，在科学领域中成长，享

受这科学的魅力。

苏教版五年级下册语文第四单元作文:参观科技馆3

10月26日，秋高气爽的星期五，学校组织全体五年级学生去参

观莆田市科技馆，我们每个人的脸上洋溢着兴奋的神采，迈着轻快的

步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。

我们来到了科技馆，映入眼帘“两馆一宫”三座建筑一字排开，

外墙分别呈现出黄蓝绿三种不同颜色，十分醒目。蓝色正是我们今天

要去参观的科技馆，建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积

木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”又像

一个“魔方”。蓝色，有着“解锁”“探秘”的寓意，“蓝色”也让

我联想到在蓝色海洋知识中遨游。在工作人员的带领下，我们先参观

了二楼的安全实训展厅，各墙各式的屏幕向我们展示了地震、火灾时

如何急救等相关知识，让我们受益匪浅；其次，我们又来到了壶兰之

光展厅，经过讲解也让我们了解了莆田的著名美食和二十四景，如木

兰溪的水深和长度，还有关于它的故事我们也感触颇深；最后来到了

科学探趣展示厅，入厅第一感觉就是浓浓的科技韵味，里面摆放着许

多引人注目的小发明以及高科技让我叹为观止，我们满怀无比欣喜与

渴望，急忙冲过去细看。我来到了颠倒屋里，真奇特，一边朝上，一

边朝下，出来的时候头都晕了，我又玩了“自己拉自己、地球的重

力”、“射靶子”……这些设备都向我们展示了科学的魅力，