人教版五年级语文期末综合练习.docx

五年级下期语文课程目标综合练习

（满分100分，120分完卷）

班级 姓名 得分

一、双基乐园（45分）1．看拼音写词语，用“横线”画出整体音节，用“波浪线”画出三拼音节。(5分)

tuī cí fáng ài jǐliang xia m?i

( ) ( ) ( ) ( )

2．在错字下面画上横线，并把正确的字改在括号里。（4分）

喜不自盛（）应接不瑕（）严正以待（）绞尽恼汁（）完壁归赵（）喜出忘外（）文字彬彬（）熟视无堵（）3．查字典，填空。（4分）

矩：音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。这个字的第9画的笔画名称是（ ）。这个形声字的构字方式是（ ）形（ ）声。写出与“矩”声旁相同的三个字（ ）、（ ）、（ ）。4．根据音节写成汉字组成词语。（不能重复）（5分）

bì：墙（ ）（ ）竟 躲（ ）遮（ ）（ ）塞纸（ ）( )须（ ）空 手（ ）（ ）女

给带点的字选择正确的意思，把番号填在括号里。（3分）缘：①缘故 ②缘分 ③边

有缘．（）边缘．（）无缘．无故（）

选词填空。(不能重复)（6分）

保持

保护

保存

保卫

保守

保管

（

）水土

（

）边疆

（

）秘密

（

）环境

（

）财物

（

）体力

按要求完成句子练习。（8分）

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）（1分）

。

清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）（1分）

。

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（换一种说法，句意不变。）（1分）

。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）（1分）

。

用“新鲜”的不同词义造句。（2分）

①食物等没有变质： 。

②事物出现不久，少见、稀罕：

。

我们小队实施并制定了暑假计划。

我们小队实施并制定了暑假计划。（用修改符号修改）（1分）

我们愿意自己辛苦一点。我们不能给别人增加麻烦。（加上合适的关联词语合成一句话。）（1分）

。

日积月累，按要求填空。（10分）

《荀子》里的这句名言告诉我们“积少成多”的道理。（1分）

。

请用一句歇后语来形容你和好朋友之间的关系（1分）：

。

泰戈尔的这句名言教育我们要做一个具有奉献精神的人（1分）：

。

在本学期里，我们认识了很多人物。有（ ）的石猴；（ ）的蔺相如；感受到了6岁的孩子（ ）

的一颗（ ）的心；诸葛亮的（ ）让我们佩服。其中，《金钱的魔力》是（ ）国作家（ ）写的，选自（ ），让我们感受到（ ）和（ ）的

（ ）的丑恶嘴脸。（7分）

二、阅读理解（25分）

（一）课内阅读。阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（10分）

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡc?nɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同( )，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身

边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1． 请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（2分）2．请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（1分）3．本片段的主要内容是：

。（3分）

请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（1分）

《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著

，文段通过 _和 两个方面的描

写，向我们展示了一个 的人物形象。（3分）

_ 、 、_

（二）课外阅读。阅读短文《耐磨的人生》，回答问题。（15分）

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦

神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋