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部编版五年级下册语文句子专项练习及答案
一、要求写句子。
1．这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：__________________________________
2．桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：__________________________________
3．那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：________________________________
4．这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）
____________________________________________
5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）
____________________________________________
6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）
____________________________________________
二、按要求改写句子。
1.根据“开辟”的不同意思写句子。
①开发，开垦_________________________
②开拓，扩展_________________________
2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
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3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。（修改病句）
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4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。（改为转述句）
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三、按要求写句子。
1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。（缩句）
_________________________________。
2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。（改为转述句）
______________________________________。
3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_______________________________________。
4．小鸟肥肥的身子像_______________。（补写成比喻句）
5．我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。（用关联词合并成一句话）
__________________________。
四、句式训练
1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。（填上恰当的关联词）
2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。（缩句）
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3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。（修改病句）
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4．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改转述句）
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5．眼前是一条清澈的小河。（把句子内容描述具体）
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五、按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。（改为反问句）
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2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
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3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（改为反问句）
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4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。（改为肯定句）
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5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。（改为反问句）
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6.通往广场的路不只有一条！（改为反问句）
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六
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