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《新教案》word版
第周第课时课时教案
编号：
课题11.*灯光
1.理解课文内容，体会“多好啊！”这句
教学话在文中所表达的思想感情
目的2．培养学生的想像能力
3．有感情地朗读课文
理解“多好啊！”这句的含义以及它所表
重点
达的思想感情
难点
理解作者由具体的事物而产生的联想
关键
个体设
步骤师生双边活动
计
1.教师板书课题
2．师：同学们《十六年前的回忆》为我
一、导入新课
们展现了……。今天我们学习的课文《灯
光》将带我们走进一个感人的故事
1.通读课文，理解词语、憧憬、千钧一
发、璀璨
2．说说课文叙述了一件什么事
3．画出文中令你感动的语句，有感情地
二、初读课文
读一读，并和同学交流这些句子令你感动
的原因
4．思考：文中“微弱的火光”和“璀璨
的华灯”之间有什么关系
1.从文中找出引起作者回忆的“多好
啊！”的语句
2．这两句话是谁说的？他分别是在什么
情况下说的
3．指导看图：这就是“我”和郝副营长
三、深入理解
聊天时的情景，他们此时的神态怎样
4．他们的目光集中在同一个地方，那上
面画的是什么呢
5．引导学生想像：郝副营长第一次说
“多好啊！”正是因为他看了这幅画，当
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