幼儿园心理健康大班《对不起-没关系》教案.docxVIP

幼儿园心理健康大班《对不起-没关系》教案.docx

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幼儿园心理健康大班《对不起,没关系》教案

活动目标:

1.引导孩子正确处理同伴间的矛盾,提高他们的交往能力。

2.会说文明礼貌用语:对不起,没关系。

活动准备:

物质准备:PPT,歌曲一首。

活动过程:

故事导入。

1.引导语:今天老师带来了一个好听的故事,等会听完故事老师要请最认真的小朋友来回答问题。

2.提问:小朋友,你碰到过这样的事情吗?你是怎样做的呢?

3.小结:生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人,这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小碰到了我们,也要向我们道歉,我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。

二、观看挂图。

老师带领幼儿一起边看挂图边讨论:如果挂图上的小朋友是我,我会怎样做!

三、学唱、表演歌曲《对不起,没关系》

1.教师播放歌曲,幼儿仔细倾听歌曲内容。

2.教师和幼儿一起演唱歌曲,鼓励幼儿和老师一起创编动作。

三、请两个小朋友到前面来进行情境表演。

小结:为了我们的社会大家庭更加和谐、文明,我们从小就要养成讲明、懂礼貌的好习惯。像歌词里唱的那样,勇敢的向人家道歉,说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊!——对不

起”。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的!

活动延申:

带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:请”、对不起”、你好”、谢谢”、再见”,并评选出每周的文明礼貌用语小推荐明星”,张贴小红花。

活动资料:

一天,阳光明娟、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑滑梯。大家都玩的非常高兴,只有雅雅和婷婷不玩。老师发现了,走过去问是怎么回事?婷婷告诉老师:刚才上滑滑梯的时候雅雅不小心踩了婷婷的脚,婷婷被踩疼了雅雅也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下雅雅走到听婷婷面前,用细小的声音说了一句对不起.….没想到这神奇的三个字一出口婷婷顿时不哭了,原谅了雅雅,两个好朋友又重归于好了。

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