小学流动红旗评选方案范文（2篇）.docVIP

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小学流动红旗评选方案范文

为进一步增强全院职工创先争优服务意识，改进科室人员工作作风，提高工作效率和服务水平，调动各科室、部门的____荣誉感和比、学、赶、超的积极性、主动性，使我院整体工作再上一个新台阶，经研究，从____年起，在我院开展“优质流动红旗”评比活动，考核评比方案如下：

一、成立评选活动领导小组

为加强对优质服务流动红旗评比活动的____领导，成立评选活动领导小组：

二、考核评比原则

坚持公开、公平、公正，推动工作，注重实效，科学发展的原则；

三、考核评比对象

四、考核评比方法

(一)通过定期集中检查、不定期随机抽查，发放服务对象意见调查表等形式对参评科室进行评议；

(二)考评领导小组每季度末根据《汉中市复退军人精神病康复医院工作考核评分标准》(附后)，对参评科室进行评比打分；

(三)分数最高的科室或部门授予流动红旗。

五、考核评比时间及名额

1、时间：每季度末进行考核评比；

2、名额。每季度考核评比流动红旗科室____名。

六、奖励方法

1、对获奖科室授予流动红旗，以资鼓励；

2、评比结果纳入科室年度目标任务考核，并作为年终先进____的备选条件。

七、评比要求

1、各科室、部门严格按照本方案____实施，不允许出现串联、论资排辈等现象发生，一经发现，立即取消评比资格，并且____年内不得参与评先评优。

2、各科室负责人要切实负起责任，严格评比纪律，切实做到公开、公平、公正，绝不走过场；

3、各科室要以此为契机，加强科室管理，凝心聚力干好工作，提高服务质量。希望各科室能比出水平、比出特色、比出友谊，促进医院全面发展，确保活动顺利开展。

小学流动红旗评比方案

为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养____荣誉感，树立良好的校风和班风。学校决定修改流动红旗评比方案。具体评比方案如下：

一、流动红旗评比分为六项。清洁卫生，纪律、升旗、眼保健操、黑板报、课间操。

二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。

1、红旗评比以班级为单位。

2、流动红旗的评比由少先队大队干部和值日班级负责。

三、具体评分细则：

1、纪律(____分)：

由值日班级____名学生、____名干部于每天早晨7：308：00、中午2：002：30检查，主要看学生佩戴红领巾情况和迟到现象，不带红领巾、早到每人次扣____分，扣完为止。

2、卫生(____分)：

由值日班级____名学生、____名干部于每天早晨7：308：00检查各班及卫生区，教室要求随时保持干净整洁，不定期抽查。若有乱倒垃圾现象，每次扣本班____分。

3、眼保健操(____分)：

由值日班级____名学生、____名干部于每天检查。全班认真参与并做

得标准的得____分，不做____人扣____分，扣完为止。

4、课间操(____分)。由值日班级____名学生、____名干部于每天检查。队行整齐、动作规范得____分，不做____人扣____分，扣完为止。

5、升旗(____分)。由少先队大队部干部检查，要求队行整齐，严肃认真，不佩带红领巾、不穿校服每人扣____分，扣完为止。

四、公布

1、纪律、卫生、眼保健操、课间操每天由值日班级和干部在黑板报上公布。

2、每周由大队部算出各项分累加等于班级最后得分，评出流动红旗。

五、其他：

１、班级内有偷盗、打架、辱骂教师、逃课、故意毁坏学校公共设施等事件发生，取消当周流动红旗评比资格。

小学流动红旗评选方案范文（二）

为了促进全校学生养成良好的文明行为习惯，培养学生积极进取的精神，构建干净整洁文明和谐的校园环境，树立学校的良好形象，特制定本方案。

一、指导思想

流动红旗的发放是为了通过开展有效监督、评优促差活动，使班与班之间既开展竞赛，又互相监督；同学与同学之间既互相提醒，又互相帮助，进一步杜绝校园内各种不文明行为，促进良好班风、学风、校风的形成，使每位同学具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。

二、评选内容

流动红旗评比内容包括：

1、纪律。日常行为规范等(班级、两操、集会等)。

2、路队。放学、集会等。

3、卫生。包括班级卫生、清洁区等。

4、文明。红领巾、集会衣着、语言等。

5、活动。课间、大课间、各项竞赛活动等。

6、班级文化。有班级文化建设，美化班级、及时更新板报等。

三、评选方法

1、每两周评选一次流动红旗。两周常规检查评比总分、不定期抽查及奖励分等合计，评选出获流动红旗班级。

2、每年级1面，流动红旗班所获分数为本年级最高。

3、如班级内出现重大违纪或者安全事故将取消所获得的流动红旗。

4、检查结果纳入文明班、先进班____、优秀班主任评选。

四、评分标准

(一)、评分标准参照：

1、常规教育落实