03.2 2024年高考新课标Ⅰ卷文言文阅读挖空训练.docxVIP

2024年高考新课标Ⅰ卷文言文阅读挖空训练（教师版、学生版）

（解析参考官方答案）

【试题原文】

二、古代诗文阅读(37分)

（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：

李广有孙陵，为侍中，善骑射。帝以为有广之风，使教射酒泉、张掖以备胡。及贰师击匈奴[注]，陵叩头自请曰：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”上壮而许之。陵至浚稽山，与单于相值，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召八万余骑攻陵。陵军步斗树木间，复杀数千人。陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。士卒多死，不得行。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。上怒甚，群臣皆罪陵。上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。且陵提步卒不满五千，深蹂戎马之地，抑数万之师。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁为诬罔，下迁腐刑。久之，上悔陵无救。上遣（公孙）敖深入匈奴迎李陵，敖军无功还，因曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。”上于是族陵家。既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。陵使人刺杀绪，大阏氏欲杀陵，单于匿之北方。大阏氏死，乃还。单于以女妻陵，立为右校王，与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右；陵居外，有大事乃入议。（征和三年）三月，遣李广利将七万人出五原，击匈奴。匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军，转战九日。

（节选自《资治通鉴·汉纪》）

材料二：

李陵之降也，罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧，则余无可浣也。李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。

（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）

【挖空训练】精校版挖空训练（教师版）

材料一：

?李广有（拥有）孙陵（人名，李陵，生于前134年，卒于前74年，字少卿，陇西成纪人，今甘肃省秦安县人，西汉将领，李广之孙，当户之子）?，为（担任）侍中，善（擅长）骑射（骑马射箭）。帝（汉武帝）以为（认为）有广（李广）之风（风范），使（让，省略“之”，让李陵）教射（教习射箭）酒泉、张掖（状语后置句，省略介词“于”）以（表目的，来）备（防备）胡。及（等到）贰师（贰师：即贰师将军李广利，武帝所宠爱的李夫人的哥哥，武帝遣其伐大宛，因大宛境内有贰师城，故号为贰师将军）击匈奴[注]，陵叩头自请曰：“臣所将（率领）屯边（戍边）者，皆荆楚勇士奇材剑客也。愿（希望）得（能够）自（亲自）当（率领）一队，到兰干山（山名，在今蒙古国）以（表目的）分（分散）单于兵（兵力），毋令（不让单于的军队）专（副词，专门）乡（此处通“向”，可理解为“针对”）贰师（李广利）军。臣愿（希望）以少击众，步兵五千人涉（涉：原指徒步渡水，这里指行进到）单于庭（单于王庭，单于牙帐所在之处）。”上壮（意动用法，以……为壮）而许（答应）之。陵至浚稽山（山名，约在今蒙古国土拉河），与单于相值（逢，遇），骑（骑兵）可（大约）三万围陵军。陵搏战（拼搏战斗）攻之，虏（敌军）还（退还）走（逃跑）上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召（召集）八万余骑攻陵。陵军步斗（步行作战）树木间，复杀数千人。陵居（处在）谷（山谷）中，虏在山上，四面射（射箭），矢（箭头）如雨下。士卒多死，不得行（前进）。陵曰：“无面目报（回复）陛下！”遂（于是）降（投降）。上怒甚（非常），群臣皆罪（怪罪）陵。上以（用此事。省略“之”）问（询问）太史令司马迁，迁盛言（极力申说）：“陵事（对待，侍奉）亲孝，与（结交）士信（讲信用），常奋不顾身以徇（顺着）国家之急，其素（平素，向来）所畜积（积攒的美德）也，有国士（国中杰出人物）（公众号语文畅学优）之风（风尚，风范）。且陵提（率领）步卒不

满五千，深蹂（践，涉足，踏入）戎马之地（战乱之地），抑（抑制，遏制）数万之师（军队）。身虽（即使）陷败（陷没战败），然（然而）其所摧败（打败、挫败敌人的战绩）亦（也）足（足以）暴（显露，显名）于天下（状语后置：在天下扬名）。彼之（主谓之间，取独）不死，宜（应该）欲得（得到）当（恰当时机）以报（报答）汉也。”上以（认为）迁（司马迁）为诬罔(虚构事实欺骗朝庭），下（投入监狱）迁腐刑（破坏男子生殖器和女