2019-2020人教A版高中数学选修2-3课件1.1《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》课时2优质课件.pptxVIP

2019-2020人教A版高中数学选修2-3课件1.1《分类加法计数原理与分步乘法计数原理》课时2优质课件by文库LJ佬2024-06-17

CONTENTS分类加法计数原理分步乘法计数原理案例分析与练习实践应用与拓展自主探究与思考知识梳理与答疑

01分类加法计数原理

分类加法计数原理基本概念：

加法计数原理。简单介绍加法计数原理，帮助学生理解基本概念。表格示例：

分类加法计数原理。展示具体案例数据。

基本概念分类定义:

计数原理是指，如果一个问题可分解为若干个互相独立的步骤，而每个步骤有若干个选择，那么完成这个问题总共需要的操作数目就是各步骤可选数的乘积。应用场景:

适用于多种计数问题，如物品摆放、组合形式等。案例分析:

通过实际案例演示加法计数原理的应用与计算。示例验证:

通过练习题验证学生对加法计数原理的掌握程度。

表格示例表格示例步骤选项1选项2步骤134步骤226

02分步乘法计数原理

分步乘法计数原理基本概念：

分步乘法计数原理。介绍分步乘法计数原理，培养学生分步解决问题的能力。案例分析：

分步乘法计数原理。通过案例进行详细分析。

基本概念原理解析:

通过分步计数，将复杂问题拆解为简单步骤进行计算。

实际应用:

展示分步乘法计数原理在实际问题中的运用。

练习训练:

提供练习题，让学生巩固分步乘法计数原理。

案例分析问题描述:

统计某活动的各个环节计数方法。

步骤拆解:

将复杂计数问题分解为多个独立步骤。

计算过程:

展示每个步骤的计算过程，解答学生疑惑。

应用拓展:

让学生思考如何将分步乘法计数原理应用到其他领域。

03案例分析与练习

案例分析与练习案例分析与练习案例研究：

实际问题分析。讨论真实案例，让学生应用计数原理解决问题。练习题目：

加深理解。提供几道练习题，让学生巩固知识点。

案例研究案例研究问题背景:

描述一个真实生活中的场景，需要学生应用分类加法与分步乘法计数原理解决。解决思路:

引导学生从分类计数和分步计算两个角度思考问题。解答解析:

提供详细解答，帮助学生理解问题解决方法。

练习题目题目1:

某商店有3种颜色的T恤，每种颜色有4个尺码，共有多少种不同的组合？

题目2:

一本书的页码是3位数，每页都有页码（001-999），这本书有多少页？

题目3:

有一组开关，每个开关有两个状态（开、关），若共有5个开关，那么可能的状态组合有多少种？

04实践应用与拓展

实践应用与拓展实践应用与拓展实际应用：

数学在生活中的应用。讨论数学计数原理在日常生活中的实际应用场景。拓展训练：

拓展练习与思考。提供一些案例让学生进行拓展练习与思考。

实际应用场景分析:

分步介绍数学计数原理在购物、排队等场景中的应用。

数据统计:

分析实际数据，让学生体会数学的重要性。

思维启发:

启发学生通过数学原理解决现实问题，培养运用数学思维的能力。

拓展训练案例1:

一个班级有5个男生和4个女生，要选出班长副班长各一名，共有多少种选择方案？案例2:

一张4位数的彩票，每位数字为0-9中的任意数字，购买者中奖的概率是多少？案例3:

有红、黄、蓝三种颜色的球，要从中选出2个不同颜色的球，有几种选法？

05自主探究与思考

学习反思：

总结与反思。让学生进行学习总结与反思，提高学习效果。

学习反思学习收获心得体会学习诊断学生分享今日课程学到的内容，以及自己的收获与感悟。讨论数学计数原理对自己的启发与帮助，分享学习心得。学生谈谈自己在计数原理学习中遇到的困难，共同探讨解决方法。

06知识梳理与答疑

知识梳理与答疑知识点回顾：

复习梳理。回顾本课涉及的重要知识点，巩固学生学习成果。

答疑解惑：

解答疑问。为学生提供答疑环节，解决学生在学习过程中遇到的问题。

知识点回顾分类记忆:

对比加法计数原理与分步乘法计数原理，帮助学生分类记忆。

重点强化:

强调难点与易错点，指导学生重点复习。

相关链接:

提供参考资料与拓展阅读，让学生自主学习。

答疑解惑学生提问知识拓展针对问题学生提出问题，老师耐心解答。回答与课程相关的知识拓展问题，开拓学生视野。针对学生的疑惑进行深入解释，确保学生理解透彻。

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