七年级语文风筝问题训练评价单.docx

细节决定成败 细心赢得未来

《风筝》问题训练-评价单（序号 ）

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课内阅读训练

阅读下列短文，回答文后问题。

(一)有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我①似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样②地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

1、结合上下文，在文中划线处填上两个适当的成语，并解释。

①：

②：

2、用一句话来概括本段的内容。

3、画出关于小兄弟的动作描写，并分析其中一处的作用。

4、文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这又是为什么?

教师寄语：在探究中发现 在合作中成长 1

细节决定成败 细心赢得未来

(二)“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，--但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

6、“惊异”、“像旁听着别人的故事一样”是为了强调小兄弟，为什么会这样呢?

7、关于“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?”这一句的理解是？

8、为什么作者对于小兄弟的回答不觉得宽松反而觉得“沉重”?

9、为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧?”非“常的寒威和冷气”，除了形容天气之外，有没有别的含义?

自我评价：

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教师寄语：在探究中发现 在合作中成长 2