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初中班级工作计划

有关初中班级工作计划6篇

初中班级工作计划篇1

一、学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点

问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全

班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，

更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

二、学生学习状况：

班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但

不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还

比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信

心。

三、生理心理方面：

学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学

生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

四、具体工作目标

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动

求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做

人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实

《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好

少年。

为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理

想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班

人。特制定班级重点工作计划范文：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育

好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们

不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

8、开展丰富多彩的少先队活动。

初中班级工作计划篇2

一、基本情况分析。

过去的一年，我们坚持全区教育均衡发展不动摇，坚持内涵发展、教学创新的

思路不改变，通过教学改革研讨会、教研组建设等工作，全区教育质量增长方式逐

步发生转变，学校工作重心转向教学研究、机制创新、特色建设，教学改革取得初

步成果，毕业班工作纳入教学常规，教学质量保持了持续发展。

教学中存在的问题：教师的综合素质、特别是学科素养有待进一步提高，课堂

教学的有效性有待强化，以学生自主学习、主动发展为核心的教育教学理念不够突

出，学生主动学习的意识有待加强等。

二、指导思想与工作目标。

（一）指导思想：

贯彻全区教学工作会议精神，本着务实有效的原则，以主题研究、有效解决、

整体推进为主要工作策略，以提高教师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为突

破口，提高教学效益，实现学生自主学习、主动发展的目的。

（二）工作目标：

1、贯彻教学工作会议精神，完成学年度工作任务。

2、全面落实课程方案，提高课程实施水平。

3、加强教师队伍建设，提高教师学科素养。

4、完善学科指导意见，构建自主有效课堂。

5、制定学校教学工作评价方案。

三、主要工作与措施。

1、提高课程实施水平。

各学校要按照要求全面落实课程方案，艺体教学要积极开展形式多样、学生喜

闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到教师专任、开足课时。地方课程将

纳入教学质量检测范围和教育工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研

活动，保证地方课程顺利实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程资源。

2、努力提高教学管理人员水平。

教学管理人员的水平，直接影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工

作计划交流、过程中的有效教学成果展示、期末学校重点工作交流，以及专题研

讨会、主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教

学管理人员要参与到教师教学活动中，在课题研究、课堂教学等方面起到示范带头

作用。

3、强化教师队伍建设，提高教师学科素养。

（1）全面提高教师学科素养。

初中教师要掌握初中教材，熟悉高中内容，了解学科发展