如何做好期末复习教育主题班会课件.pptxVIP

;;一心向着自己目标前进的人，

整个世界都给他让路。;;以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。;归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。;期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。;在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习。;也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。;通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固。;比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。;比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。;稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。;做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清。;1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：;;;;课本是源，题是流。千变万化的题目，考查的是书本上的基本知识，对众多的知识点达到透彻理解、融会贯通。;以最小的投入获得最大产出，尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。

①对记忆性的知识，例如：字音、字形，考前的记忆巩固是非常必要的。

②对规律性的知识要加以梳理。标点需要记住其作用和功能。病句要掌握病句的七种分类，以及每种又包含几种情况。;③作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一下审题，还是必要的。可以对当前的热门话题做一番思考，最好是几个同学一起讨论一下，对教材中的一些内容，分析一下材料的思想、文化内涵，在作文时它们可以作为哪些方面的素材。

④学生通过做一定量的练习题，可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。

;;二、抓好基础;英语;;结合平常考试情况，考生普遍存在的问题主要是:

(1)基本概念不清；

(2)设计实验能力不强；

(3)试题阅读理解能力弱；;（一）跟上老师的节奏，释疑解难

（二）再现知识，强化记忆，提高能力

（三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集

（四）进一步加强综合技能方面的复习

（五）防止陷入题海练习

（六）总结梳理，融汇贯通;1、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。;学的哲学常识去分析材料必须首先对书本上的基本原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和关键字词与书本基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合的原理进行分析。

分析分两步：;1、首先要把书上的基本的内容好好看一下

把握重点

2、再就是把平时考试的卷子拿出来着重把平时的错题改掉

3、在分析试卷的基础上查缺补漏;;如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。;恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有四周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：

（1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。

（2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。;第一，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。

第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学

们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。

第三，构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。

第四，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。

第五，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。

;;3、互帮互学，共同进步。;