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绩效工资实施方案十二篇

绩效工资实施方案十二篇

绩效工资实施方案篇1

为了进一步加强教学管理，提高工作效率，科学、客观、公正、全面地评价教职工的教育教学工作，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，根据省市县有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，加强我校教师队伍建设，规范学校内部分配办法，建立科学规范的分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，体现多劳多得，优绩优酬原则，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，以此调动广大教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动完成各项教育教学任务，努力推进我校教育教学工作持续健康快速发展。

二、实施对象

我校在编在岗的正式教职工

三、绩效工资的构成

1、学校在编、在岗教职工本年度绩效工资及特岗津贴。

2、县政府每年补贴的专项绩效奖金。

四、分配办法

以学期量化考核作为主要分配依据按月发放

五、考核办法

1、各科周课时标准工作量为18

2、工作量的核定

（1）教学人员周工作量=周课时数+周教案数+周辅导节数（单班_0.5）+超课时工作量+兼职工作量

（2）行政管理人员周工作量：书记、校长：24；副校长：22；主任：18；副主任：14；团委书记：14；教研组长：4；备课组长：3。

（3）非教学人员周工作量：

A、部门干事13（会计、报账员、部室干事、财产管理、保卫干事）。

B、两灶管理12；

C、部室管理员：专职图书管理12；阅览室管理员12；信件收发员12；广播室管理员12；学籍、档案管理员10；（兼职的量_0.5），其他部室管理员以量另算。

D、体育、艺术指导教师（第二课堂）每周加4个工作量（所指导学生人数在5人以下时记2个工作量；

3、工作质的考核

（1）教学人员（满分100分）

①教学效果占50分（笔试科目中期占20，期末占30，中期期末按成绩名次排队每人差距不小于0.5分，中期期末横纵比进步分另加分，每进步1分加1分；非笔试科目以考核组考核打分为准）；

②教学过程占20分（教案或导学案、作业各占10分，中期检查占4分，期末检查占6分）；

③教科研活动占15分（听课、业务学习、教研教改各占5分）；

④教学评价占15分（学生评价占5分；领导评价占10分）。

（2）非教学人员（满分100分）

①考核领导小组考核评价占50分；

②部门领导考核占30分；

③教代会成员或全体教职工考核评价占20分。

（3）校委会成员（满分100分）

1）、校级领导

A、全体教职工考核评价占50分；

B、教研组以上部门领导考核评价占50分；

2)、部门领导

A、由教代会成员或全体教工考核评价占50分，

B、校级领导考核占50分。

4、量化考核积分办法

A、科任教师：依据考核总得分以组按30%、50%、20%的比例划分出优秀、良好、称职三个档次。

B、非教学人员：依据考核总得分按30%、50%、20%的比例划分出优秀、良好、称职三个档次。

C、行政系列：依据考核总得分按40%、40%、20%的比例划分出优秀、良好、称职三个档次。

5、说明：师德考核不合格者，下学期以试用教师对待；凡在教育教学工作中存在下列情形之一者经校委会研究认定为试用教师。

A、教案短缺在1/3以上者或补写教案者；

B、不能体现备课或者没有教案者；

C、不接受工作分配者或无故不参加学校或部门安排的重大活动者；

D、工作态度不端正、严重体罚学生、不让学生上课者；

E、工作有重大失误给学校造成不良影响者或变相同学生收取费用者。

6、其他情况

A、学期无质考核分，下学期为称职档次对待。学期各种假累计一月以上降为称职档。

B、新调入教职工第一个学期按称职档次对待，中途接课以被接课人成绩为变化基础。

C、中期考试不考科目，以上学期末考试成绩与本学期末考试成绩进行横纵比加减分。

D、体、音、美、计算机、校本、综合科教师的教学效果考核按考核组的评估分数折算。

E、考试期间学生不得请假，特殊情况需由家长向教务处申批，请假，考试前一周教务处核定人数，病退学生凡无正当手续都以零分计；考试无成绩、无试卷、无故缺考者都以零分计。

F、工作质考核以学期为单位进行，不计金额，只决定下学期月岗位工资档次。教务处具体负责计算考核结果并备案。

六、月工作量积分办法

1、月工作量M=周工作量_4

2、质量系数N:考核优秀记1.2、良好记1、称职记0.8、试用记0.6；

3、职称系数K:中三记0.8、中二记1、中一记1.1、中高记1.2；