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4.2主动运输与胞吞胞吐教学设计高一上学期生物人教版必修1.docx

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    “高中生物学单元教学精品课程”课时教学设计

    第*课时教学设计

    设计者

    ***

    学校

    填写学校全称

    年级

    高一年级

    课题

    课时1主动运输与胞吞、胞吐

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    教学内容分析

    课标要求：概念二细胞的生存需要能量和营养物质，并通过分裂实现增殖

    2.1物质通过被动运输、主动运输等方式进出细胞，以维持细胞的正常代谢活动

    2.1.1阐明质膜具有选择透过性

    2.1.2举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和

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