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深切缅怀西方博物馆历史与理论研究的开拓者——冯承柏教授

黄春雨

老师冯承柏教授突然辞世，震惊感伤之际；继承老师衣钵，继续

博物馆学教学科研之时，老师对中国博物馆学特别是开拓西方博物馆

历史与研究所做的重要贡献，萦绕心头……。

上个世纪八十年代，我国的博物馆学研究开始复兴。1979年，

南开大学率先成立了博物馆学专业。1980年9月，第一届博物馆学

专业本科生入学。本人有幸成为其中一员，得以跟随老师学习西方博

物馆的历史与理论。

二十世纪的八十年代早期，由于长期的封闭，国内鲜有西方博物

馆历史与理论的专业资讯。这对于初学博物馆学而又渴望了解世界的

我们而言，无疑是一个相当大的遗憾，也在很大程度上影响着我们深

入学习博物馆学的热情和兴趣。1983年，老师从美国访学归来，金

秋时节即为我们开设了《西方博物馆》课程，一个我们知之甚少的西

方博物馆世界呈现在面前；先生儒雅睿智并充满激情的风采至今历历

在目；老师以文化学、社会学和历史学审视博物馆历史与现实的研究

方法，对我此后从事博物馆学的教学科研工作影响深远。

《西方博物馆》是我国高等院校首门较为系统地介绍西方博物馆

历史与现状的博物馆学专业课程，老师也从此开始了向中国多方面传

播西方博物馆历史与理论的科研与教育工作，在《中国博物馆》季刊

上发表了一系列有广泛影响和重要学术价值的研究介绍西方博物馆

学的论文。其中，《博物馆与西方社会》（《中国博物馆》1985年第四

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期）、《略论西方博物馆的社会功能和社会效益》（《中国博物馆》1986

年第三期）、《论博物馆的起源》（《中国博物馆》1988年第二期）《战

后至八十年代初世界博物馆的发展》（《中国博物馆》1989年第二期）、

《外国博物馆学理论及历史的札记》（《中国博物馆》1991年第一期）

是老师的代表之作。上述研究不仅对西方博物馆的历史及博物馆学的

发展变化，向国内作了前所未有的系统介绍，扩展了我国博物馆界的

视野；老师更以其深厚的西方历史文化的学识，将博物馆置于历史、

文化、社会的大背景中去探究博物馆发展规律，使我国年轻的博物馆

学研究因老师的参与和努力，而更具有学术性。

1989年，老师又培养出我国首批专门从事博物馆学理论研究的

硕士生，为我国的博物馆学教育再谱新篇。

1990年，老师作为富布赖特学者赴美，对美国博物馆及博物馆

学研究做了为期一年的系统考察，与史密松研究院建立了良好的关

系。1993年8月11日-15日老师在南开大学亲自筹备并主持召开了

中美博物馆学研讨班。这是中国高等院校的首次博物馆学国际研讨

会。参加研讨班的美国博物馆学家大多来自史密松研究院所属的美国

国家博物馆。我国则有时任中国博物馆学会理事长的吕济民、《中国

博物馆》主编苏东海先生与会。国内主要博物馆也都派代表参加了会

议。研讨班就博物馆学的许多问题进行了广泛的讨论。会后，老师亲

自选择部分美国博物馆学者的论文以及其它有代表性的新博物馆学

文章，指导部分研究生翻译发表于《中国博物馆》1993年第三期。

此次会议有力地推进了我国生态博物馆、社区博物馆或者说新博物馆

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学研究的开展和深入，就我个人而言则受益匪浅，特别是对生态博物

馆的关注和研究。

老师对西方博物馆学的研究和传播得到了中国博物馆学界的高

度关注和肯定，作为博物馆学史主编，老师参与了1993年版的《中

国大百科全书．文物博物馆卷》博物馆学史的编撰；应邀为1990年

版的《中国博物馆学基础》提出了许多建设性的意见，并为该书所采

纳。《中国大百科全书．文物博物馆卷》与《中国博物馆学基础》至

今仍然是博物馆学专业的指定教材或必读参考书。

上个世纪九十年代中后期，老师虽然把主要精力投入于南开大学

图书馆的建设管理与美国文化历史的研究，但依然关心博物馆学专业

的建设与发展。他在百忙之中，总会挤时间欣然参与专业的重要活动。

每次与老师相遇，他也总会关心询问专业各方面情况。在庆祝南开大

学博物馆学专业创建二十周年之际，老师将其晚年致力于博物馆、图

书馆数字化研究的结晶化为《博物馆信息