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小学二年级下册语文教学反思

学校二班级下册语文教学反思1

前两天上《沉香救母》，孩子们都挺感爱好的，由千大部分孩子都看过《宝莲灯》，观

察他们那兴奋的劲头，我就先让孩子们畅所欲言，说说那些他们印象深刻的情节。孩子们哗

拉拉的讲开了，纷纷迫不及待的告知我沉香做了什么啦，里面有什么神仙啦……直到有一个

“｀

孩子站起来问我：老师，二郎神是沉香的舅舅，那也就是他妈妈的哥哥，那他为什么要把

自己的妹妹压在华山底下呢？“听了他的问题，不少孩子也点头喊着“对呀对呀，为什么呢？”

我便煞有介事的说：”由千仙女是不行以私自下凡的，这样做要触犯天条，罪很大，要受到

惩处的，那二郎神要听谁的命令啊？”“玉皇大帝。”“对了，天命不行违，所以二郎神要来捉

”““

仙女啊！哦！看着孩子那似懂非懂的表情，真可爱！

“＂

另一个有意思的地方就是孩子们的表演，我在讲到一再的时候，有几个孩子回答是

指一次又一次，看到还有些孩子没吭声，我就点了两个男孩子到台上来演一演父亲和沉香。

＂

这两个孩子演得太好了，一个同学先问：爸爸，我长这么大还没有见过妈妈呢，我的妈妈

”“＇””＂”“

呢？爸爸叹了口气，没有回答。沉香又问，爸爸，你快告知我，我的妈妈在哪里？爸

“”

爸看了看沉香，还是没有做声。千是，我们的沉香竟然走上前一步，双手摇着爸爸的肩

““看到这，台下的孩子们纷纷为他

膀，大声又焦急的问：爸爸，您究竟告知我呀！快说呀！

的逼真演出鼓掌，也更好的理解了“一再＂的意思。这样解释词语的方法，比单调的查字典要

来得好玩多了！

盼望孩子们宠爱每一篇课文。

学校二班级下册语文教学反思2

1学校二班

级下册语文《夜书所见》原文

夜书所见

【】叶绍翁

【朝代】宋

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

解释：

＠见：古同“现“，消失，显露。

0萧萧：风声。

＠）客情：旅客思乡之情。

@)挑：挑弄、引动。

＠促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

苞）篱落：篱笆。

译文：

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念

起自己的家乡。

家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不愿睡眠。

2

学校二班级下册语文《夜书所见》教案

教学目标：

1、学会本课8个生字。了解词语的意思。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、通过朗读，感受诗中牧童的机智活泼，天真可爱。

教学重点：

学会本课生字，朗读和背诵课文。

教学过程

第一课时

一、看图导入

一

（）观看课文配图

1、图上都有什么？（儿童、牛、大树、蝉）

2、认真观看图画，