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语言学纲要修订版答案

【篇一：语言学纲要课后练习题及答案】

论

一：填空。

1、语言学的三大发源地是（）、（）和（）。

2、语言学是（）世纪成为独立的学科的，其标志是（）。

3、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家（）的（）。

4、语言交际过程可分为（）（）（）()()五个阶段。

5、印度最早的经典所使用的语言是().

6、（）、（）、（）是中国“小学”的主要研究内容。

二：判断正误。

1、语文学主要是研究古代的口语和书面语。

2、语言有自身结构的独立性，与系统之外的社会环境没有关系。

3、理论语言学是研究语言一般规律的，不受具体语言研究影响。

4、语言形式和内容的关系是语言研究的根本问题。

三：思考题。

1、语言与人类社会生活有哪些密切联系？

2、语文学研究有哪些特征？

3、语言学学科内部都有哪些研究分类？如何看待它们之间的

答案

一、填空

1、古希腊、古印度、古代中国

2、19、历史比较语言学的出现

3、索绪尔、《普通语言学教程》

4、编码、发送、传递、接收、解码

5、梵语

6、音韵学、文字学、训诂学

二、判断正误

4、√。

三、思考题

1、语言与人类社会生活有哪些密切关联？

答：第一，语言是社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，语

言随社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的分化统一

而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。

第二，从语言的音义关系可以看出语言不是自然现象，而是由一定

的社会集团约定俗成的，如果语言是自然现象，是天生的，世界上

的语言就应该是一样的，没有区别，而实际上世界上不但有各种各

样的语言，还有众多的方言。

第三，社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，社会的任何风

吹草动，都可以在语言上反映出来，可见语言不是自然现象。

2、语文学研究有哪些特征?

答：一：研究对象方面，古代的语言学主要以书面语为主要研究材

料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，

如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研

究成果。

二：研究目的方面，古代语言学研究语言，主要是给政治，哲学，

宗教，历史，文学方面的经典著作注释，比如我国古代的语文学主

要就是围绕阅读先秦经典著作的需求来研究文学的，而现代语言学

的语言目的主要是分析语言的结构，以此探讨语言发展得共同规律。

3、语言学学科内部都有哪些研究分类？如何看待它们之间的关系?

答：语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学，一般说的语言

学，主要是指理论语言学。根据研究对象的不同，理论语言学又分

普通语言学和专语语言学。普通语言学以人类所以的语言为研究对

象，探讨人类语言的共同规律，是在具体语言学基础上建立起来的，

下面有分普通语音学，普通语法学，普通词汇学等分支学科，专语

语言学是以个别的，具体的语言为研究对象，探讨某一种语言的规

律。从是静态研究还是研究语言的历史看又分共时语言学和历时语

言学：历时语言学研究具体语言的发展历史，是纵向研究，比如汉

语学研究，共时语言学研究具体语言在某一的时代状态，规律，对

之进行客观的描述，是横向研究，如描写语言学，又分描写语音学，

描写词汇学，描写词法学等分支学科现代汉语就是共时语言学。

第一章

一、填空

1.语言的功能包括（）功能和（）功能。

2.语言的社会功能包括（）功能和（）功能。

3.在各种信息传递形式中，（）是第一性的、最基本的手段。

4.人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（）

半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（）半球制约。

5.儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关

键两步。

二、判断正误

（）1.文字是建立在语言基础之上的再编码形式。

（）2.当说话者陈述一个客观事实时，说话中不具有主观性。

（）3.书刊上的话语不具有人际互动功能。

（）4.抽象思维要以语言为形式依托。

（）5.布洛卡区在大脑的右半球前部。

（）6.聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。

（）7.不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。

（）8.汉语名词没有数的变化，所以汉语没有区别单数和多数的概

念。

三、思考题

1.为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段？

2.语言的人际互动功能表现在哪些方面？

3.为什么说思维离不开语言？

4.语言思维功能的生理基础是什么，有哪些体现