2.2运动的规律性课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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1、哲学上物质的含义及其唯一特性

2、如何理解世界是物质的?

3、概述世界的物质性原理;物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。;世界的本

质是什么;

第二课《探究世界的本质》

第二框:运动的规律性

第一目:规律是客观的

第二目:正确发挥主观能动性

第三目:一切从实际出发,实事求是

;4.意识活动的特点;意识的能动作用

5.物质和意识的辩证关系原理;自然界是运动变化的;1、运动的含义:运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。;3、物质与运动的关系;(2)运动是物质的运动:物质是运动的载体,脱离物质的运动是根本不存在的。;;;提示:自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。;4、物质运动是有规律的;1、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧2、新陈代谢

3、阶级斗争规律4、四季的更替

5、水往低处流6、万有引力规律

7、守株待兔8、生产关系一定要适应生产力发展状况;天行有常,不为尧存,不为桀亡。——荀子;注意:

1、不能说:发明/消灭/创造/改变/改造/丰富/发展规律

能说:发现/尊重/认识/利用规律

2、规律≠规则、规律≠规律性现象

3、规律本身没有好坏之分;提示:在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。;【原理】

(1)规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

(2)规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。

(2)规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动和变化发展的过程中,都有其固有的规律。

【方法论】

(1)必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。

(2)人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。;袁隆平的“禾下乘凉梦”;;1、《流浪地球》讲述了在未来太阳即将毁灭且太阳系已经不适合人类生存的时候,人类逃避灾难进行自救的故事。影片不再是孤胆英雄拯救世界,也不是人类逃离地球寻找新家园;而是“带着地球一起走”!

2、透过《舌尖上的中国》所展示的美食,有的人看到许多乡愁,有的人看到了亲情,有的人看到了家国情怀……每个人都能从中找到各自的解读

3、国画的写意能将万千山水尽收于尺幅之间,这正是中国画的奇妙之处

4、1910年陆士谔在他的幻想作品《新中国》虚构了100年后的上海浦东举办世界博览会的具体情形。

5、情人眼里出西施,在情人眼里总觉得对方是优秀的、没有缺点的;;提示:发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。;尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识的能动性受到客观规律的制约。

①只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造客观世界的预期目标

②违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。;意识的能动作用原理及方法论;【原理】

尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。

【方法论】

既要尊重客观规律,按规律办事;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。;归纳总结:物质与意识的辩证关系;世界的本原是物质,物质决定意识,意识是人脑对物质世界的反映;

意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界:

符合客观规律的正确意识,可以正确指导实践,实现改造世界的预期目标;

错误意识则会导致实践失败,阻碍事物的发展。;1、理论依据(为什么)

(1)世界是物质的,物质决定意识,意识具有能动作用,必须做到一切从实际出发,使主观符合客观。

(2)物质运动是有规律的,规律是普遍的、客观的,要求我们必须尊重客观规律,按规律办事,实事求是。;2、具体要求(怎么做到一切从实际出发,实事求是?)

(1)要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。

(2)要充分发挥主观能动性。不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。

(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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