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《多媒体技术与应用立体化教程》
(微课版)(第3版)》
教案
项目一
课时内容
走进多媒体技术
授课时间
180分钟
课时
4
教学目标
了解多媒体技术、多媒体系统的基础知识
熟悉多媒体技术的应用领域和发展趋势
掌握多媒体常见表现形式的相关知识
教学重点
压缩技术、存储技术、流媒体技术、虚拟现实技术、人工智能技术
多媒体硬件系统、软件系统
多媒体技术的应用与发展
多媒体的表现形式
教学难点
多媒体技术概念;
多媒体技术应用领域
多媒体的表现形式
素养目标
运用多媒体技术传递积极向上的价值观,主动承担社会责任
在工作和学习中善于归纳总结,树立求真务实、开拓进取的态度
教学设计
教学思路:教学思路:(1)通过讲解认知多媒体技术,让学生了解多媒体的基本概念、特点和关键技术;(2)通过讲解了解多媒体系统,让学生了解多媒体系统的硬件系统和软件系统的组成部分;(3)通过讲解多媒体技术的应用领域与发展趋势,让学生了解多媒体技术在电子商务、教育、数字出版、医疗、通信等领域的运用以及发展;(4)通过讲解多媒体常见表现形式,让学生了解文本、图像、动画、音频、视频和网页等多媒体元素的基础知识;(5)最后进行综合实战练习。
教学手段:(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后通过课后练习巩固所学知识;(2)对于重点内容着重讲解。
教学资料及要求:除教材中的实例外,可以补充讲解一些多媒体技术在其他领域的应用,拓展的知识面。
教学内容
讨论问题:1、什么是多媒体技术?
2、生活中哪些方面运用了多媒体技术?
内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
情景描述
学习目标
任务1.1.认识多媒体技术
1.认识媒体与多媒体
2.多媒体技术的基本概念
3.多媒体的关键技术
任务1.2.了解多媒体系统
1.多媒体硬件系统
2.多媒体软件系统
3.多媒体系统的特点
任务1.3.多媒体技术的应用领域与发展趋势
1.多媒体技术的应用领域
2.多媒体技术的发展趋势
任务1.4.多媒体常见表现形式
1.图像
2.动画
3.音频
4.视频
5.网页
综合实战——使用计算机录制音频并转换文件格式
课后练习——使用手机拍摄图像并传输到计算机中
小结
了解多媒体的基本概念和关键技术
熟悉多媒体系统
了解多媒体技术的应用领域和发展趋势
熟悉多媒体的表现形式
课后练习
使用手机拍摄图像并传输到计算机中
某客户需要制作一个关于花卉介绍的宣传视频,现要求设计师拍摄并采集花卉图像素材。设计师可使用手机拍摄图像素材,然后登录微信,使用文件传输助手将其传输到计算机中,在计算机中保存该图像,并修改文件名称,参考效果如图所示。
项目二
课时内容
应用Photoshop处理图像
授课时间
360分钟
课时
8
教学目标
熟悉Photoshop工作界面
掌握Photoshop的基本操作
掌握应用Photoshop处理图像的各种方法
教学重点
Photoshop的基本操作
创建并编辑选区与路径
添加文本
绘制图形
图像的调色与修复
创建蒙版、添加滤镜
教学难点
蒙版与通道的使用
图像的调色与修复
添加与编辑滤镜
素养目标
培养认识和创造美的能力,提升专业水平,发掘创意才华
将中国传统元素应用于现代设计中,树立文化自信
培养耐心、细致、认真的工作态度
教学设计
教学思路:(1)通过讲解制作月饼全屏Banner,让学生认识Photoshop工作界面,掌握Photoshop的基本操作,包括打开、置入、保存文件,创建选区,添加文本,变换图像,创建和管理图层等;(2)通过讲解制作玻璃茶壶主图,让学生掌握更改图像大小,绘制图形,创建路径和通道的方法;(3)通过讲解制作《艺术美学》杂志封面,让学生掌握后期调色、修复图像瑕疵的方法;(4)通过讲解制作“中国陶瓷”艺术展招贴,让学生掌握图层混合模式、图层样式、蒙版、滤镜的应用方法;(5)最后进行综合实战练习。
教学手段:(1)通过理论带案例步骤的方式,让学生加深理论知识理解的同时,掌握其操作方法;(2)通过综合实战来让学生练习Photoshop软件的各种操作,以达到巩固本章所学的知识。
教学资料及要求:除教材中讲解的知识外,可以补充讲解Photoshop功能应用的相关知识,让学生充分利用并进行练习。
教学内容
知识回顾:在前面讲解了多媒体技术的基本概念、关键技术、系统组成、应用领域以及表现形式等;本章讲解应用Photoshop处理图像的相关知识。
讨论问题:1、为人物进行瘦身处理需要用到什么滤镜?
2、扣取动物毛发可以采用哪种方法?
3、如何去除图片中的水印?
内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
情景描述
学习目标
任务2.1制作月饼全屏Bann
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