冀教版九年级上册英语《The Fisherman and the Goldfish(I)》Movies and Theatre 教学说课.pptxVIP

TheFishermanandtheGoldfish(Ⅰ);课前自主预习;短

语

互

译;

;句

型

在

线;课堂互动探究;[探究]wife的复数形式为________。;活学活用;2whateverpron.无论什么；不管什么；任何(每样)事物;[探究]whatever是合成词，由“what＋ever”构成，意为“无论什么；不管什么；任何(每样)事物”，相当于________________。;2．—Ihopetomakedecisionsbymyself.

—OK.Butremember________youdo,youshouldthink

abouttheresults.

A．wheneverB．however

C．whateverD．wherever;3marryv.结婚；嫁；娶;[拓展]married为形容词，意为“已婚的”。其常用结构为be/getmarried，意为“结婚”。其中bemarried表示状态，可以和表示一段时间的单词或短语连用；getmarried表示动作，不能和表示一段时间的单词或短语连用。表示“与某人结婚”用marrysb.或getmarriedtosb.。;2017?鄂州Sandysgrand-parents_______________(marry)for50years.;句型透视;活学活用;Lesson33TheFishermanandtheGoldfish(Ⅰ);Lesson33TheFishermanandtheGoldfish(Ⅰ);2．2017?眉山—Bob,ImnotgoodatEnglish.WhatshouldIdo?

—Whynot________anEnglishclubtopractice________

English?

A．tojoin;speaking

B．join;tospeak

C．tojoin;tospeak

D．join;speaking;Unit6MoviesandTheatre;1.TolearnthestoryTheFishermanandtheGoldfish

2.TolistenandenjoytheplaythatDanny,JennyandKimperformed

3.Tolearnsomeusefulwordsandexpressions;

;亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799－1837年）是俄罗斯伟大的民族诗人，是俄罗斯现实主义文学的奠基人，是俄罗斯文学语言的创造者，更是19世纪世界诗坛的一座高峰。

普希金是文学的宠儿，也是时代的旗帜。他作为民族意识的体现者，反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。普希金对俄罗斯作家影响巨大，在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。;1;Languagepoints;1.①wear+衣物:强调穿的状态

②puton+衣物：强调穿的动作

③dressoneself;getdressed:给…穿衣服

④in+颜色、衣物：句中作表语、定语

eg:He’sinablackjacket.(表语)

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