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基于核心素养的单元作业设计
以第五章《人体内废物的排出》第一课时为例
学初中学科生物
学情分析:
学习已进入一个学期的后期,意味着学生的积极性
减弱,面对即将的期末考试学生课业负担会加重,
这就要求我们的作业尽量在课堂完成并以他们喜欢
的方式对当天所学知识进行巩固练习。
作学生对排泄的途径、泌尿系统的组成有一定了解,
业
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