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2022-2023学年“双减”作业设计：小学数学五年级下册大单元作业设计案例.pdf

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小学数学五年级下册大单元作业设计

-一长方体

一、作业设计目标

作业设计总目标：会用数学的语言表达现世界

1、通过“包装书”这一活动，学生能够将长方体的特征、相关计

算、综合应用的相应知识体系化。

2、通过“如何最省、捆扎礼物帚”的操作，学生能深入地掌握长

方体的构造，从而建立起“空间感基础框架二

3、通过完成练习a、b,将上述习得内容与思路

该用户很懒，什么也没介绍

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