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七年级上册道法知识点(全册)
第一篇:七年级上册道法知识点(全册)
七年级上册道德与法治1——5课基础知识点
一、基础知识点
1、中学生活把我们带进一个怎样的天地?/新起点包括哪些?P3
2、中学时代有什么重要性/意义/价值?P4
3、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色?P4
4、中学生活对我们来说意味着什么?P5
5、中学生活给我们的成长礼物有哪些?P6三点或P5
6、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会?P6
7、新的目标和要求有什么作用?P6
8、在中学新环境中,我们会重新塑造一个怎样的我?P79、21世纪,每个人一生中的知识支柱有哪些?P710、2010年提出,我们应该增加哪三个新的支柱?P7
11、面对各种可能与挑战,我们应该怎么做?P8
12、青少年为什么要有梦想?P9—10
13、什么是梦想?P9
14、梦想的作用是什么?P9
15、青年年在纺织梦想时注意什么?P10
16、中国梦与个人梦的关系是怎样的?P10最后一段
17、什么是中国梦?中国梦的基本内涵是什么?实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量?P10
18、怎样拉近梦想与现实的距离?P11
19、怎样为实现梦想而努力?P12—1320、怎样理解努力?P12第一段前三行
21、努力的方法有哪些?P13
22、为实现梦想的具体做法/具体行动。P13
23、初中阶段的学习包括什么?P15
24、知识学习包括哪些层次?P16
25、学习仅仅局限在学校里吗?P17
26、学习表现为什么?P17
27、学习需要什么态度?P17
28、为什么要终身学习?P17
29、学习的重要性/意义/原因?P18-1930、怎样体味学习?P20-21
31、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐?P20
32、怎样学会学习?P22—23
33、正确认识自己有什么意义?P27
34、我们可以从哪些方面来认识自己?P28
35、认识自己的途径有哪些?P29
36、对自己有恰当的自我评价有什么意义?P29
37、他人评价有什么意义?P29
38、自我评价的方法有哪些?P29
39、怎样对待他人的评价?P3040、对待他人评价的方法有哪些?P30
41、为什么要接纳与欣赏自己?P321
42、怎样学会接纳自己?P33
43、接纳自己需要接纳哪些方面?P33
44、怎样学会欣赏自己?P33—34
45、学会欣赏自己的哪些方面?P33
46、学会欣赏自己有什么意义?P34
47、欣赏自己应注意什么?P34
48、如何做更好的自己?/如何飞的更高?P34-36
49、如何更好地激发自己的潜能?P3550、随着年龄的增长,交往方面有哪些变化?P40
51、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。P40
52、经常梳理朋友关系有什么意义?P40
53、朋友的作用/影响/友谊的力量有哪些?P41-43
54、朋友如何见证了我们的成长?/朋友为什么见证了我们的成长?P42
55、友谊的特质有哪些?P44-46
56、造成友谊改变的原因是什么?P46
57、如何处理一段变淡的友谊?P46
58、竞争并不必须伤害友谊,关键是什么?P47
59、竞争中如何对待朋友?P4760、友谊与坚持原则的关系。P4861、朋友误入歧途不劝阻的后果。P4862、怎样建立友谊?/怎样才能交到更多的朋友?P49-5063、怎样呵护友谊?/怎样让友谊之树常青?P51-5364、朋友发生冲突时怎样处理?P5265、处理冲突的基本策略有哪些?P5266、怎样对待朋友的背叛和伤害?P5367、互联网的作用是什么?P5568、网上交往的特点是什么?P5569、网上交往的积极影响是什么?P55+P5870、网上交往的消极影响是什么?P55+P5871、如何慎重结交网友?/结交网友时注意什么?P56-5872、具有自我保护意识的具体做法。P56
二、实践探究题的几种问法:
1、活动形式:主题班会、演讲比赛
2、宣传方式:廊报宣传、广播宣传
3、搜集资料的形式:剪报、网上下载
4、调查方式:走访、问卷调查
七年级上册道德与法治6—9课基础知识点
1、教师的作用/教师职业的特点:P61
2、教师的使命:P61
3、教师要努力成为怎样的好教师?教师的职业道德是什么?P62
4、为什么老师呈现出不同的风格?P63
5、怎样对待老师间的差异?P63
6、我们对待风格不同的老师的具体做法。P64
7、尊重老师的不同有什么作用、好处?P64
8、列举老师扮演的角色有哪些?P65
9、如何理解教学相长?教学相长的内涵是什么?P662
10、教学相长要求我们怎么做?怎样与老师互动交流?P66
11、老师的表扬意味着什么?P67
12、老师的批评意味着什么?P67
13、怎样对待老师的批评?P67
14
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