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测量物质的密度教案设计第3节测量物质的密度
【教学目标】一、学问与技能
生疏量筒，会用量筒测液体〔如盐水〕体积和测小块固体〔如石块〕的体积。
进一步生疏天平的调整和使用，能较娴熟地使用天平、量筒测算出固体和液体的密度。
二、过程与方法
通过探究活动学会测量液体和固体的密度．
对利用物理公式间接测定物理量这种科学方法有感性生疏．
通过探究过程的体验，使学生对测量性探究方法，从试验原理、试验器材的选取和使用、试验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果，分析试验误差有初步生疏和感受．
三、情感态度与价值观
通过试验数据记录、处理的体验，使学生养成实事求是、严谨的科学态度．
通过探究活动中的
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