部编版一年级语文下册第6课《怎么都快乐》教学课件.pptx

6怎么都快乐

看一看课间十分钟

怎么都快乐怎么都快乐读了课题，你想知道什么？文中的小朋友有哪些快乐的事？

1.借助拼音读准字音，把语句读通读顺，边读边对照生字条圈出12个生字和1个多音字。2.读完诗歌后，标一标诗歌一共有几个小节。自读要求

玩游戏xì读一读跳绳tiàoshéng独自dú羽毛球yǔqiú讲故事jiǎng排球pái连接lián得有人听děi篮球lán怎么zěn运动会yùn

读一读玩游戏xì跳绳tiàoshéngdú运动会yùn羽毛球yǔqiú连接lián得有人听děi篮球lán怎么zěn独自讲故事jiǎng排球pái戏跳绳运羽毛球连得篮怎独讲排

多音字dé得到得数de跑得快飞得高děi就得非得

选一选①上课得()认真听才行。②小兔子跑得()真快！③他得()到了大家的夸奖。dédeděiděidedé

认一认怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运左右结构上下结构半包围结构送字宝宝回家

跳绳读一读讲故事打羽毛球打篮球打排球开运动会

猜一猜甲骨文金文小篆行甲骨文的字形是一个十字路口，本义是“路”。后来意义多用于“行走”。楷书

1.2.()()羽，象形字。其古文字像两片羽毛。“羽”单独使用或作偏旁时表示羽毛。羽翼丰满yì羽扇纶巾guān羽羽猜一猜

说话讨论讠(言)，会意字。其古文字为口字上加一枚吹嘴子，民间叫作哨子。表示从口中吹出美妙的声音。讠作偏旁表示语言、说话等义。1.2.()()羽讲羽猜一猜

想一想这几个词语有什么特点？跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏

学一学折纸马踢毽子听广播下象棋丢手绢打网球跳皮筋掰手腕过家家学唱歌

写一写左右结构(左窄右宽)

写一写

写一写

6怎么都快乐

读一读游戏跳绳独自运动会羽毛球讲故事排球连接得有人听篮球怎么

想一想活动内容自主探究：几个人玩有几个人玩的快乐，分别能做些什么呢？游戏活动一个人两个人三个人四个人许多人

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好用纸折船，折马……

踢毽子，跳绳，搭积木，

当然还有看书，画画，

听音乐……一个人可以玩些什么？想一想

小创作一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好可以，，还可以……写书法堆积木唱歌填一填

小创作两个人玩，很好！可以一个人，许多人玩，更好！人多，什么游戏可以，可以填一填

怎么都快乐独自一个人玩是一种快乐，和他人相处时也是一种快乐。只要心态好，怎么都快乐！说一说

小创怎么都快乐一个人学习，挺快乐，静静思考有收获。两个人学习，真快乐，互相帮助你和我。三个人学习，很快乐，互相启发点子多。许多人学习，更快乐，读出美妙的诗歌。读一读

写一写

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