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洛阳师范学院

微课教学设计

授课内容：第十章重量分析法

第四节影响沉淀纯度的因素

课程名称：分析化学

所属学科：分析化学

所属专业：化学

适用对象：2013级化学、应用化学专业

授课教师：王桂霞（讲师）

授课时间：2015年4月16

章节

第十章酸碱滴定法第四节影响沉淀纯度的因素

教学

背景

在重量分析中，不仅要求沉淀的溶解度要小、溶解损失要小，而且要纯净。通过第三节课的学习得知，沉淀的形成过程是很复杂的。当沉淀析出时，往往会或多或少地夹杂溶液中的其它组分，从而使沉淀玷污。因此，必须了解影响沉淀纯度的各种因素，从而找出减少杂质、提高沉淀纯度的方法。

教学

目标

了解杂质引入沉淀的过程

掌握影响沉淀纯度的各种因素；

掌握提高沉淀纯度的方法。

教学

重点

表面吸附规律。

教学

难点

表面吸附规律。

授课

方式

以播放幻灯片为主、黑板书写为辅的授课方式；

提出问题—解决问题的启发式教学。

教学

过程

引入课题：

在重量分析中，不仅要求沉淀的溶解度要小、溶解损失要小，而且要纯净。通过第三节课的学习得知，沉淀的形成过程是很复杂的。当沉淀析出时，往往会或多或少地夹杂溶液中的其它组分，从而使沉淀玷污。

授课内容：

共沉淀现象：定义、分类

1、表面吸附

产生的原因：晶体表面的构晶离子电荷不平衡。

目的：

使学生了解本节课的学习目的。

举例说明表面吸附过程：

问题：扩散层为什么会优先吸附Fe3+，而不是Na+？

解答：单从静电作用来说，溶液中任何带相反电荷的离子都同样有被吸附的可能性，但表面吸附力并不完全是简单的静电引力，吸附过程同时又是一个化学过程。也就是沉淀对杂质的吸附具有选择性——表面吸附规律。

举例说明表面吸附规律。

表面吸附规律：

杂质吸附量的影响因素：

纯化方法：洗涤。

2.吸留与包夹

吸留：若沉淀的生成速度过快，表面吸附的杂质离子来不及离开，

被随后沉积上来的离子所覆盖而包藏于沉淀内部的现象。

包夹：包藏的为母液

吸留与包夹的区别：

吸留有选择性（吸留的杂质离子符合吸附规律）

包夹无选择性

吸留、包夹与表面吸附的区别：

吸留和包夹表面吸附

发生部位沉淀内部沉淀表面

纯化方法重结晶或陈化洗涤

3.生成混晶

在沉淀过程中，杂质离子占据沉淀中某些晶格位置进入沉淀内部的现象。

杂质离子与构晶离子的半径相近，电子层的结构相同，而且所形成的晶体结构也相同时，极易形成混晶。

混晶有同型混晶和异型混晶。举例。

纯化方法：将杂质预先分离除去。

知识点小结

课后思考题：

后沉淀会如何发生？与共沉淀有什么区别？

板书

计划

第四节影响沉淀纯度的因素

表面吸附

共沉淀现象2.吸留与包夹

3．生成混晶

作业

布置

习题8题。（328页）

课后

小结