机械CADCAM技术专业课程设计指导书图文样本.pdf

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2024-07-02 发布于河南
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机械CADCAM技术专业课程设计指导书图文样本.pdf

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机械CADCAM技术专业课程设计指导

书图文

《机械CAD/CAM技术》课程设计指导书

一、该指导书适用专业:机电一体化技术

二、课程设计的目的

《机械CAD/CAM技术》课程后进行的一个十分重要的实践性环节,是对三维

造型软件的再学习及再提升,对于夯实学生的基础,强化实际实践应用非常重要。

,从软件的熟练操作到高级特征的学习及加深,强调软件的实操性,侧重软件应用

的社会需求性。

,利用PRO/E软件生成相应的工程图。

,从尺寸拟定到装配成型,体现实用性、工艺性、协调性。

三、设计内容与步骤

序号课程设计项目名称学时课程设计内容

1图纸分析6学时1、分析总装图纸,了解零件装配关系。

2、分析零件图纸,了解尺寸关系及要求。

3、分析零件形状,确定基本特征和造型策略。

2零件造型18学时综合运用特征造型技术完成图形的造型。

3零件装配12学时根据要求进行零件位置关系的装配

零件工程图生成10学时生成主要零件的工程图,并按标准编辑成合格的零件图纸。

5编写设计说明书10学时按要求编排课程设计说明书

6上交说明书

并答辩

4学时答辩合计2周

四、设计方法综述

1、每位同学上机独立完成;

2、掌握PRO/E软件的应用、Word文档的编排;

3、选题原则:

课程题目应尽量结合生产实际,依据生活中实物进行虚拟下的建模,这样便于比

照,修正模型,

同时对学生在模型实用性方面进行内化理解。选题原则上每5-8个学生一个课

题,这样可以培养学生的团队协作精神,突出软件应用的社会性,促进学生之间的交流

和互助。课题的布置做到层次化,既让学生都有能够完成自己的任务,有完成的愉悦

感,又有解决难题后的满足感。

五、设计成果规格与要求

1、完成零件的三维造型及装配;

2、完成典型零件工程图的生成及编辑;

3、完成整个设计过程说明书的书写,形成电子档并打印成册。

六、设计成果考核依据和标准

课程设计考核方式和成绩评定依据及标准:

根据学生在整个课程设计期间的表现、课程设计结果、答辩表现综合评定成

绩。

学生的课程设计成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定

评定标准:

优秀:造型美观、准确,装配合理、工程图质量高,说明书书写认真,答辩表现优

秀;

良好:造型合理,完整,装配合理,工程图质量较高,说明书书写较认真,答辩表现良

好;

中等:造型完整,装配合理,工程图基本完整,说明书书写基本认真,答辩时回答出

了基本问题;

及格:造型和装配图基本完成,工程图基本完整,说明书书写一般,答辩时回答出

基本问题;

不及格:造型、装配错误,工程图质量差,基本任务未能完成

七、主要参考资料

1、三维论坛及网络,如pro/e大本营、中华设计网等

2、《中文版PRO/》.

3、《PRO/》.

4、《PRO/》.

执笔人:刘双

2012年11月

机电一体化技术专业

《机械CAD/CAM技术》

课程设计指导书

编者刘双

江海职业技术学院

机电工程系机电一体化技术教研室

2012年11月

一、设计分组及设计内容:

全班独立分组,指导书准备了6个课题:

第1个课题:运动健身器械

1任务量:若干零件图、1个工程图和1个装配图;设计说明书一份。