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特岗教师招聘小学英语（英语新课程标准）模拟试卷2
一、单项选择题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)
1、英语新课程倡导的学习方式有______、合作学习方式和探究学习方式。
FORMTEXT
标准答案：自主学习方式
知识点解析：暂无解析
2、在新课标中，六年级结束时要达到______标准，初中毕业时需达到______标准。
FORMTEXT
标准答案：二级五级
知识点解析：暂无解析
3、______是英语课程的出发点和归宿。
FORMTEXT
标准答案：学生发展
知识点解析：暂无解析
二、判断题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)
4、小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，充分利用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高学生对英语的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力，到了五、六年级也要发展初步的读写能力。
A、正确
B、错误
标准答案：A
知识点解析：暂无解析
5、教学评价是英语课程的重要组成部分。
A、正确
B、错误
标准答案：A
知识点解析：暂无解析
6、备课就是写教案。
A、正确
B、错误
标准答案：B
知识点解析：备课是一个整体概念，不能简单地理解为备课就是写教案，必须把备课当作教学工作中一项整体工程来对待。
7、教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。
A、正确
B、错误
标准答案：A
知识点解析：暂无解析
8、外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的唯一语种。
A、正确
B、错误
标准答案：B
知识点解析：外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。
9、能讲述简单的小故事是语言技能二级目标对说的要求。
A、正确
B、错误
标准答案：B
知识点解析：能讲述简单的小故事是语言技能三级目标对说的要求。
10、形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。
A、正确
B、错误
标准答案：A
知识点解析：暂无解析
11、英语课程要充分利用图书馆、语言实验室、音像设备等基本的和常规的教学设施。
A、正确
B、错误
标准答案：A
知识点解析：暂无解析
12、在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过练习来进行。
A、正确
B、错误
标准答案：B
知识点解析：在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过模仿来进行，教师应提供大量听音、模仿和实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯。
13、英语课程倡导讲授型的教学模式。
A、正确
B、错误
标准答案：B
知识点解析：英语课程倡导任务型的教学模式。
三、简答题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)
14、为什么任务设计要有合适的情景和语境?
标准答案：学生在真实的语言环境中学习语言，可以直接感受到语言的交际用途，了解所学语言应该在什么情况下使用，这样就把语言的学习和语言的运用自然而有机地结合起来。教师在设计任务时应该同时设计在完成该任务时所存在的相应语言环境，学生在自然、真实或模拟真实的情境中更能有效地表达，出色地发挥，从而更高质量地完成任务。
知识点解析：暂无解析
15、英语课程改革的基本理念是什么?
标准答案：(1)注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；(2)面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；(3)整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；(4)强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；(5)优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；(6)丰富课程资源，拓展英语学习渠道。
知识点解析：暂无解析
16、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么?
标准答案：义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。
知识点解析：暂无解析
17、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的?
标准答案：对继续学习英语有兴趣。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。
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