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幼儿园老师用工合同样本

甲方：（以下简称“幼儿园”）

地址：_____________________

电话：_____________________

乙方：（以下简称“教师”）

住址：_____________________

电话：_____________________

综上，甲方与乙方根据中华人民共和国相关法律法规的规定，特此达成以下协议：

一、聘用事项

1.1甲方同意聘请乙方担任幼儿园教师，乙方同意接受甲方聘用。

1.2职位：乙方担任幼儿园教师。

1.3工作地点：_____________________。

1.4工作时间：每周工作时间为40小时，具体工作时间由甲方安排。

1.5试用期：本合同自乙方到岗起至满3个月为试用期，期间双方有权随时终止合同。

二、薪酬待遇及福利

2.1乙方的基本工资为每月人民币__________，根据工资法相关法规执行。

2.2乙方可享受甲方规定的社会保险和福利待遇，具体以甲方相关政策为准。

2.3合同期满后，如乙方继续工作，将根据绩效评估情况进行薪酬调整。

三、工作内容及规定

3.1乙方应按照幼儿园的教学计划和教学要求，认真履行教育教学工作。

3.2乙方应保守幼儿园教学秘密，不得泄露幼儿园机密信息。

3.3乙方应关心、照顾幼儿的生活、安全和健康，建立良好的师生关系。

3.4乙方应积极参加幼儿园组织的培训、教研活动，不断提高教育教学水平。

3.5乙方应按照幼儿园的管理制度和规章制度行事。

四、合同终止

4.1双方同意在以下情况下解除合同：

双方经协商一致，提前解除合同；

试用期满，双方不同意继续合作；

乙方不按照合同约定履行职责，严重违反教育纪律的。

4.2合同解除后，双方应如实清算工资、福利待遇等。

五、保密条款

5.1甲方与乙方共同保证对于幼儿园的商业秘密和机密信息进行保密，不得通过任何方式泄露给第三方。

5.2在合同期限届满或解除后，乙方仍应履行保密义务，不得利用甲方的商业秘密和机密信息从事竞争活动。

六、争议解决

6.1本合同的签订、生效、解释、履行和争议解决均适用中华人民共和国法律。

6.2若甲乙双方在履行本合同过程中发生争议，应首先友好协商解决；如协商不成，双方一致同意提交甲方所在地人民法院诉讼解决。

本合同共计______页，双方各执______份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

日期：________

签字：________

乙方（签字）：

日期：________

附件列表

个人身份证明复印件

学历证明复印件

任教经历证明复印件

健康证明复印件

其他相关证明文件（如特殊技能证书等）

法律名词解释

试用期：根据相关法律规定，双方同意在雇佣关系建立后的一定时期内进行互相试用和观察，以确定是否适合双方，期间双方有权随时终止合同。

基本工资：指乙方在合同约定的工作时间内按照规定发放的固定工资金额。

社会保险：指根据国家相关法律规定，由乙方以及甲方按照一定比例共同缴纳的养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。

福利待遇：指甲方为乙方提供的额外福利，如带薪年假、节假日福利、子女入园优惠等。

违约行为及认定

乙方如有以下行为之一，将被视为违约：

故意泄露幼儿园的商业秘密和机密信息；

严重违反教育纪律，损害幼儿园利益；

不按合同约定履行职责。

违约认定：

甲方对乙方的违约行为有明确的证据，可以采取一定的调查手段进行调查，如相关证据的保留、询问相关人员等；

在调查结束后，甲方将对乙方的违约行为进行综合评估，并根据相关法律法规作出合理的违约认定。

本合同文本一式两份，甲方及乙方各持一份，并具有同等法律效力。任何对本合同的修改、补充应当以书面形式进行，并经双方签字或盖章确认后生效。

甲方（盖章）：

日期：________

签字：________

乙方（签字）：

日期：________

在执行中遇到的问题及解决办法

工作时间调整问题：若甲方需要对乙方的工作时间进行调整，应及时沟通并达成一致。解决办法是双方进行协商，根据实际情况制定新的工作时间安排。

赔偿问题：若乙方因工作过程中的意外事故导致损失，双方应协商解决赔偿事宜。解决办法是乙方提供相关证据，并与甲方协商合理的赔偿方案。

合同终止问题：若双方因不同原因需要终止合同，应按照合同约定进行解除。解决办法是双方进行友好协商，并书面达成终止合同的共识。

工资调整问题：若乙方认为工资待遇存在不合理之处，应提出申诉，并与甲方进行协商。解决办法是双方全面了解情况，进行公正评估，并根据公司政策及乙方的绩效情况进行合理调整。

本合同适用的应用场景

本合同适用于幼儿园聘用教师的情况，适用于以下场景：

幼儿园聘用新的教师，需要与教师进行正式的用工合同签订。

已有教师工作合同即将到期，在续签合同时，双方