心理学英语专业学生学习动机及其成绩的相关性研究.docxVIP

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2024-07-02 发布于四川
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心理学英语专业学生学习动机及其成绩的相关性研究.docx

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摘要

学习动机是学生学习的内部动力，是激发学生学习积极性的重要因素。了解学生的学习动机，能够使教学工作开展的更加顺利。学生学习动机的培养和激发是一条需要不断探索和创新的道路。本文旨在通过调查宁德师范学院商务英语专业学生学习动机的影响因素，探索培养学生学习动机的方法，提高英语专业学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，并为其他同等高校培养学生学习动机提供借鉴意义。整篇论文被分为了四个部分。第一部分从整体上介绍本选题的背景和意义。第二部分列出文献综述，即国内外学者对学习动机的相关研究。第三部分介绍所用到的四种调查方法，其中以问卷调查法为主，还有数据分析与整理。接下来的第四部分是研究发现和研究启示，