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统编人教2019版必修中外历史纲要上册导学案第10课辽夏金元的统治(教师版)
学习目标重点关注
1、了解夏金诸政权的建立、发展的史实①南、北面官②宋金对峙
2、理解辽夏金元的制度建设的背景、主要③猛安谋克④“大定之治”
内容和影响⑤行省制度⑥“四等人制”
3、掌握辽夏金元民族交融的原因、主要表
现和影响
本课预习知识清单
一、辽与西夏
1.辽朝
(1)建立:916年,耶律阿保机建立契丹国,定都上京,后来版图扩大,改国号为辽。
(2)辽与北宋关系:长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。
(3)辽朝南、北面官设置:南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游
牧民族事务。
2.西夏
(1)建立:1038年,元昊称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。
(2)制度:基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
二、金朝入主中原
1.建立政权与入主中原
(1)1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽,次年称皇帝,建立金朝,定都会宁府,
会宁府也称上京。
(2)1125年,金灭辽,两年后又灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。
(3)1153年,金迁都燕京,将燕京改名为中都。
2.政治制度
(1)特点:基本沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真民族的管理系统。
(2)猛安谋克制度:平时耕作,战时选拔丁壮出征。
3.金朝的盛衰
(1)“大定之治”:12世纪后期金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,
史称“大定之治”。
(2)衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治逐渐衰
落。
三、从蒙古崛起到元朝统一
1.蒙古政权的建立与扩张
(1)建立:1206年,铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国。
(2)扩张:先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到
中亚、西亚、东欧地区。
2.元朝政权的建立:1260年,成吉思汗的孙子忽必烈即位。1271年,忽必烈定国号为大
元。3.元朝的统一:1276年,元军占领南宋都城临安。1279年,元军击败南宋余部,完成
统一。
4.元朝巩固统一的措施
(1)修筑驿道:元朝修筑了四通八达山的驿道,设立驿站。
(2)行省制度
①内容:当时中央的宰相机构是中书省,委派官员代表中书省处理地方事务,称为行中书
省。
②特点及意义:辖区广阔,军政大权集中,行政效率较高;是中国古代地方行政制度的重大
变革。
(3)宣政院:直属中央政府,管理吐蕃地区。
(4)北庭都元帅府、宣慰司:管理军政事务,加强了对西域的管辖。
(5)澎湖巡检司:隶属福建晋江,履行行政管理职能,以经略台湾。
四、元朝的民族关系
1.蒙古族和回族
(1)蒙古族:蒙古原是漠北的一个游牧部落,统一草原后逐渐将其他部落融入,形成了蒙
古民族。
(2)回族:元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、
阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚,逐渐被吸收、融
合而形成我国回族的前身—回回
2.“四等人制”:蒙古统治者对不同民族采取差别对待措施,被后人概括为“四等人制”,
依次为蒙古人、色目小人、汉人、南人。
3.民族交融:蒙古统治者灭亡后,大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。
【师生交流、吃透教材】
一、阅读教材引言:宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手辽和西夏的评价。他忧心忡忡
①②
地说:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”思
考“比之汉、唐,最为强盛”的原因。
参考答案:主要原因在于辽和西夏接受了中原先进的文明,实现了本民族的封建化,推
动了本民族的强盛。
二、阅读教材第一目“辽与西夏”看下面一段史料:
【史料一】(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居不乐战斗。
苏辙《栾城
集》
1、思考:结合材料和教材所学,你得出什么信息?(答案见学习聚焦)
(孟老师解读:
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