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《糖尿病病人的护理》教案
一、教学目标
（一）知识和技能目标：
1.掌握糖尿病的概念、临床表现、护理评估、护理措施及依据、保健指导。
2.掌握糖尿病酮症酸中毒和低血糖昏迷的诱因、发病机制、临床表现及抢救措
施。
3.熟悉糖尿病病人的治疗、诊断要点、常见的急性和慢性并发症。
4.了解诊断糖尿病的常用实验室检查方法。
（二）操作技能目标：能熟练操作并能教会病人或家属正确使用胰岛素注射用
笔。
（三）情感目标：通过实训操作，培养学生严谨的工作作风。
二、教学重点、难点
（一）学习重点
1.糖尿病病人的身体状况；糖尿病痛症酸中毒的诱因和身体状况。
2.糖尿病病人的饮食护理，运动疗法的护理及口服降糖药和胰岛素治疗的护
理。
3.糖尿病痛症酸中毒的抢救配合；糖尿病病人的健康指导。
（二）学习难点
1.糖尿病病人的饮食护理。
2.糖尿病病人口服降糖药的护理。
3.胰岛素治疗的护理。
三、教学方法
项目教学法。具体环节采用了多媒体演示、学生贴卡片活动、小组讨论。
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四、教具准备
多媒体网络教室、投影机、教学课件、项目卡片。
五、授课类型
新课
六、课时
4课时
七、教学时间安排
导课5分钟新课讲授15分钟
能力训练20分钟课堂小结4分钟拓展练习3分钟
八、教学过程
教学组织教学内容表现手段设计意图
观察思考提问总结；通过复习强
复习旧课，简要回顾上堂课案例分析；化已学内容，通
导
讲授的甲状腺疾病内容；案例引过展示案例启发
课入本次课内容；提问，激发学生
学习的兴趣，引
出本次课内容。
提出问题课件案例展示。通过设置情
通过引入的案例，提出本次景，提出任务，
课的主要内容。进一步激发学生
兴趣。
糖尿病已成为发达国家中继通过教师讲授，
新心血管病和肿瘤之后的第三大非让学生们系统学
传染性疾病，对社会和经济带来习糖尿病的相关
知沉重的负担，是严重威胁人类健理论知识，这一
探康的世界性公共卫生问题。课件展示各项环节旨在让学生
一、糖尿病分型教学内容，结合对达到知识目标。
糖尿病的分类经多次修改，
究目前分成四大类型，即1型糖尿比、案例等教学方
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