《路旁的橡树》语文教案.docVIP

?一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）分析课文中的修辞手法，体会其表达效果。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生对课文内容的理解。

（2）学会通过查阅资料、整理信息的方法，丰富自己的知识储备。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

（2）懂得珍惜资源，反对浪费。

（3）培养学生勇于面对困难，敢于挑战自我的精神。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：

（1）正确朗读课文，理解课文大意。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）分析课文中的修辞手法，体会其表达效果。

2.教学难点：

（1）课文中所涉及的生态环境问题的理解。

（2）课文结尾含义的把握。

三、教学准备：

1.教师准备：

（1）课文朗读录音。

（2）相关资料图片。

（3）生字词卡片。

2.学生准备：

（1）预习课文，了解课文内容。

（2）查阅资料，了解有关生态环境的知识。

四、教学过程：

1.导入新课：

（1）播放课文朗读录音，引导学生跟读。

（2）简介课文作者及背景。

2.学习课文：

（1）学生自主朗读课文，注意生字词的读音。

（2）教师提问，检查学生对课文内容的理解。

（3）学生分段朗读，体会课文节奏。

3.学习生字词：

（1）教师出示生字词卡