2023年英语四级听力长对话技巧.doc

英语四六级听力长对话应试技巧

长对话共两篇每篇300词左右共7道题

长对话侧重于对话内容理解整体性。

长对话篇幅较长，想要听过后来就能将关键内容所有清晰地记在脑子里，几乎是不也许。考生只有听一遍机会，只能边听、边记、边答。

边听边记是听力中一项很关键技能，不过做笔记并不是要把听到每一种单词所有记下来，笔记无非是协助记忆手段，只要能把关键信息用可识别符号记录下来，就算达到了目的。所认为了提高听和记效率，应注意把握一定技巧和原则。

英语四六级听力长对话6大边听边记技能

一、抓住首尾句

专题句常常是在对话开头，它对整个对话内容起一种概括和提醒作用，实际上是说话人所谈论中心话题。长对话中第一题很也许是针对对话开头提问，考察考生对整个对话专题或所谈话题把握。

结尾处往往包括到提议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一种总结作用。长对话最终一题常常是针对对话结尾设题，故留心其中关键动词就成理解题关键。

二、留心对话中一问一答

长对话中，对话双方往往出现多种一问一答，而这一恰恰是长对话一种出题关键，对话背面问题往往就是对话原文中问题照搬或是同义转述，因此其答案就是对话中紧接问题后来答语，并且一般不会有同音或近音词干扰，因此对于此类题目答案基础原则就是听到什么选什么。

三、留心反复率较高词或短语

对话关键内容理所当然会得到说话人强调，而一种很关键，也是很明显强调措施就是反复，并且反复词语往往可以揭示对话专题。因此对那些对话双方多次提到词语或内容应进行关键记忆。

四、留心选项中要点内容

对的选项往往和原文相似，或是原文同义表达，因此应注意提取选项中要点，在听音时留心其与否在文中出现并加以记录。

五、留心数字、人名、地名、时间、年代等有关信息

碰到数字、人名、地名、时间、年代时要对有关信息做简要记录，尤其是选项中出现类似概念时，在听音时更应关键留心。

六、注意使用缩略语

记笔记一定要迅速，而要想在有限时间内尽量比较全面记录关键信息，使用一定缩略语和熟悉符号是十分必需，关键有如下多种措施：

1.运用数学符号。

如equal写成“=”;“≠”表达“unequal”;“↑”代表increase/up;“←”表达resultfrom/because/since/for/as;“→”代表leadto/resultin/hasbecome/turninto;“↓”表达decrease/drop/dip/fall;“≈”代表about/almost;表达morethan;表达lessthan;“+”代表include/cover;“-”则是exclude等。

2.运用数字和其他固定符号。

能用数字或其他固定符号代表词所有用阿拉伯数字或符号，这样既能节省时间，又能防止拼写错误，如：twenty写成20;nineteeneightyfour记作1984;$=dollar;￡=pound;11inthemorning=11am;11intheevening=11pm等。

3.发明自己速写符号。

在平时训练中也可以使用和发明部分符合自己习惯缩略语和符号，如u可代表understand(ing);m可代表mean(ing);m=minute;s=second;h=hour;imp.=important/importance;nec.=necessary等。

四六级听力长对话10大听前估计措施

听力题中诸多选项所有有比较明显特点，或使用某种专门表达形式，如均为动词原形或均为人物角色等;或具有部分标志性词语，通过这些选项特点我们便可以推测问题也许考察关键内容;此外，我们常常可以通过对选项分析，排除部分比较明显干扰性，缩小听音范围，从而在听音时更有针对性。

一、各题专题揭示对话专题

将各题所考察专题内容结合在一起，往往可得出整篇对话专题。假如某一题目是考察对话专题，其中一种选项明显可以概括其他各题选项内容，那么该选项很也许为答案。

二、选项均以动词某种形式开头

选项均以动词原形开头，问题大多是有关提议某人做某事，有时也表达为了而某种目的而要做某事。

选项均为动名词，问题大多是有关正在进行动作或计划计划。选项为不定式，问题很也许是有关做某事目的，或是计划、承诺或规定做某事。

三、选项中具有表达意愿或提议词

假如选项中具有should,hadbetter,wouldlike等一类词语，问题很也许是考察“见解或提议”。

四、选项中具有表达评论或感受动词

假如选项中具有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一类词语，听力材料或问题很也许是