2023年辅导员考试基础知识.doc

简答题

进行高校辅导建设的意义，

改革开放取得成绩成功的主线因素，

什么是现代管理。

对大学生思想政治教育必须坚持继承优良传统与改革创新相结合的结识；

大学生思想教育工作结合优良传统与改革创新的意义

辅导员的职业道德规范

辅导员的工作方法

新当选的国务院总理、副总理是谁？

2023年上海召开的高校辅导员大会重要的议题是什么？

辅导员的规定

公民道德规范是什么

简述校园文化的育人功能

简述社会实践的重要意义

简述大学生勤工俭学的重要意义

高校的中心任务和职责是什么

翻译“知者近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”

清朝四大谴责小说及其作者

论述

1.谈谈你对现代大学理念的理解；

2.当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何解决？

3.如何解决学生在学习上碰到的困难？

4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。

5.在工作中你会如何运用党员和学生干部？如何开展平常工作?

6.如何解决学生的突发事件？

7.你怎么理解“以人为鉴”；假如你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？

8.组织一次“诚信”为主题的班会，开场白如何说？

9.假如学生在宿舍也许赌博，如何开门？假如学生认为你侵犯他隐私怎么办?

10.如何营造班级的学习氛围？

11.对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些？

12.学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？注意哪些问题？（大意）

13.如何看待各种职业资格考试？

14.谈谈通才教育和专才教育的理解；

15.谈谈科学教育和人文教育的结识

16.结合本人实际谈如何做好辅导员工作

17.谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？

18.谈谈你对学分制下班级管理的见解？

19.金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？

20.当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？

21.叙述一下你的五年职业规划是什么？

22.你认为高校辅导员应当具有的素质是什么？

23.校园文化建设有什么意义？

24.勤工俭学的意义？

25.社会主义本质？

26.“管理就是服务。”请谈谈你对这句话的理解

27..党员数量和党员质量的关系

28.大学生如何实现个人价值

29.学风建设中作为辅导员应当做些什么？

30.如何搞好班集体建设

31.如何做好一名专职辅导员，谈谈你的见解。

32.请谈一谈学生心目中的好教师的形象是如何的。

33.请你谈一谈辅导员与一般教师的相同和不同之处。

34.作为教育者在语言上有很多忌讳，如“你这个人真是无药可救了”等之类的话，请你列举5句以上，并就此问题谈谈你的见解。

36.新生入学后将面临一系列的不适应问题，请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应当如何去帮助解决。

材料题

学生早恋自杀怎么办？微观：1、找学生谈心，启发。2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。3、安排好友陪同，学生干部、党员留意关心。宏观：1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

学生沉迷网络怎么办？微观：1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。4、安排学生干部、党员留意关心宏观：1、从学校来看，在校园内要营造对的使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行对的使用网络的教育和健康的网络大赛。2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。4、家庭教育智商与情商教育

学生作弊？微观：1、对该学生的教育2、对其他学生的教育座谈

宏观：1、注重诚信教育：环境学院举行本次“诚信宣誓典礼”目的是向同学们强调准时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、准时还款的良性循环体系。2、考试及教育体制。3、考前教育说教以作弊为题的辩论赛4、班干部、党员的模范带头作用

碰到一个孤僻的学生，想退学，怎么解决？

有一个学生正常教学时间要去哈佛参与某论坛，但是学校规定正常教学时间不能因私出国，你怎么解决？

期末考试即将来临之际，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简朴讲一下考试纪律，班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达成效果？

关于宿舍安全的，大意是一女生用蜡烛挑灯夜战，睡觉时忘了吹灭，结果导致失火，最后宿舍几名学生从阳台跳楼逃生但均摔死。问题：如何你是该名学生的辅导员，说说你会如何解决这件事情。作为辅导