XXX学校XXXX工作目标范文.docx

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XXX学校XXXX工作目标范文

一、指导思想:

贯彻落实党的教育精神,树立科学的教育发展观,紧紧围绕教育局工作部署,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学目标,坚持“以人为本”的办学理念,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。

二、工作策略:

工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高。

工作作风:求实,求精,求深,求新。

工作方法:日事日毕,周清月结。

工作原则:一切为了学校的发展,一切为了学生的进步。

三、工作目标:

1、学科建设:围绕课堂抓考核,围绕质量抓教研,围绕教研抓提高,使学科建设初步形成,课堂有特色,常规有特点,教研有成果。

2、班级工作:自主管理,协调发展,诚信互助,全员提高。

3、常规工作:规范,有序,高效。

4、思想工作:以诚待人,以情感人,以理服人。

5、后勤工作:一切服务于学生,一切服务于教学。

6、教师管理:培养教师的五种意识(服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识),使年轻的教师和班主任快速走向成熟。

四、目标任务和要求:

(一)行政党建工作

1、常规工作,确保有序的运转机制。

2、综合协调,创造和谐的办公环境。

3、上传下达,创设畅通的信息渠道。

4、办文办会,建立规范的办公流程。

5、宣传工作,树立良好的社会形象。

6、对外接待,做好合理的接待安排。

7、党建工作,开创先进的工作局面。

8、档案工作,构建科学的管理模式。

9、后勤工作,争做优质的教学保障。

(二)德育教育工作

1、德育工作原则

以理想信念和民族精神教育为核心,深入开展思想道德实践活动;以学生行为习惯养成教育为抓手,培养文明礼仪修养和儒雅风度,促进优良学风和校风的形成;以社会公德和公民意识教育为突破,强化学生社会责任感,形成崇德、仁爱、诚信、感恩的优良品格。学生要阳光、健康、率直,乐于帮助别人,养成教育效果要明显提高。班主任建立好本班的班规班约,按制度严格执行并形成良好的班风。学校对班级常规工作要做到每日有检查,每周有小结,每月有评比,学期有总评。要积极有效地开展“十佳班长”、“文明班级”等评选活动,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

2、德育工作措施

(1)加强行政队伍建设。各部门行政成员不能有退缩畏难的情绪,不能有骄傲自满的情绪,要在工作中起模范带头作用,积极负责,与时俱进,自觉履行好自己的职责,坚持为学校的发展服务,为教师服务,为学生服务。

(2)学生良好行为习惯的养成教育要以《学生日常行为规范》为训练的主要内容,利用宣传专栏创设育人环境,各学部各班级要抓好班队活动阵地,积极开展相应的宣传教育活动,提高学生自我教育,自我管理能力。校园内外,课上课下,每位教师都要担负起培养学生良好语言和行为习惯的任务,对学生的不良行为要及时发现,及时纠正。做到人人育人、时时育人、事事育人。

(3)开展常规检查,完善德育教育,严抓落实。积极抓好每大周进行的国旗下的讲话,及时对学生进行正面教育;各学部的政教主任每天都要巡视发现问题及时解决;团委、少先队和大队辅导员抓好学生的每天行为规范检查;班主任每大周都要召开一次主题班会,对全班学生进行教育。

(4)开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、网络、重大节日和纪念日等德育阵地,对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。

3、切实加强学生宿舍管理。实行学部管理机制,各学部政教主任负责本学部学生宿舍的管理工作,结合班主任、课任教师和宿舍管理员,制订切实可行的管理制度,每天晚上组织人员检查,督促学生及时就寝,防止学生休息后再起床玩游戏,学生宿舍不得有危险品,不得在校内使用手机等电子产品,积极开展有益的宿舍活动息。

4、杜绝私自收费现象。不准任何学部及班级和老师私自收取学生的任何费用,如果需要活动经费,可向学部主管汇报,由学部主管逐级反映,由学校统一解决处理。任何干部、班主任或课任老师,不准收取学生及家长的任何礼品或宴请,不准任何人私自向学生出售任何有价商品或提供任何有价服务,发现严肃处理,直至开除。

5、规范各项规章制度。结合学校实际情况,健全和完善各项规章制度、奖惩制度、考勤考核制度等,使学校管理制度化、科学化、规范化和精细化,加强检查监督,每次检查结果及时公布,并与责任人的当月工资紧密挂钩。

6、适度开放办学。每个学部每月召开一次家长会,同时邀请学生家长定期来校交流,参与学生的学习和生活,监督学校工作,共同促进学生的健康成长。

7、建立工会制度,选举

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