大班民间游戏教案《跳橡皮筋》.docVIP

?大班民间游戏教案《跳橡皮筋》

一、教学目标：

1.了解跳橡皮筋游戏的玩法和规则，能积极参与游戏。

2.发展幼儿的身体协调能力和跳跃能力。

3.培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

4.传承民间游戏，让幼儿感受民间游戏的乐趣。

二、教学重点与难点：

重点：掌握跳橡皮筋的基本玩法和规则。

难点：能够熟练地跳跃橡皮筋，并在游戏中与他人合作。

三、教学准备：

1.教具：橡皮筋、绳子、音乐播放设备。

2.场地：宽敞的草地或室内活动场地。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿介绍跳橡皮筋游戏的玩法和规则，引发幼儿的兴趣。

2.基本动作教学：教师示范跳橡皮筋的基本动作，包括跳跃、转身等，引导幼儿模仿练习。

3.游戏实践：幼儿分组进行跳橡皮筋游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

五、教学评价：

1.观察幼儿在游戏中的表现，评价其身体协调能力和跳跃能力。

2.关注幼儿在游戏中的团队合作精神和集体荣誉感。

3.搜集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中跳橡皮筋的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置跳橡皮筋的相关图片、作品等，营造浓厚的民间游戏氛围。

七、教学反思：

1.教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现并解决教学中存在的问题。

2.不断调整教学方法，提高教学效果。

3.关注幼儿的个体差异，因材施教。

八、教学进度安排：

1.第一周：学习跳橡皮筋的基本动作。

2.第二周：实践跳橡皮筋游戏，培养团队合作精神。

3.第三周：进行跳橡皮筋比赛，提高幼儿的竞技水平。

九、教学注意事项：

1.确保幼儿在游戏过程中的安全，避免发生意外事故。

2.关注幼儿的情绪变化，营造愉快的游戏氛围。

3.尊重幼儿的个性，鼓励每个幼儿发挥自己的特长。

十、教学资源推荐：

1.民间游戏书籍：介绍各种民间游戏的历史、玩法和教学方法。

2.幼儿体育教学视频：展示幼儿跳橡皮筋游戏的精彩瞬间，提供教学参考。

3.相关网站资源：查找民间游戏资讯，了解跳橡皮筋的最新动态。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对跳橡皮筋游戏的理解和兴趣，确保教学目标与幼儿的发展需求相符合。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿对跳橡皮筋游戏的基本动作和规则的掌握，以及团队合作精神的培养。难点关注幼儿在跳跃过程中的身体协调能力和技巧的提升。

三、教学准备：

重点关注教具的准备，确保橡皮筋、绳子等教具的质量和安全，准备适合的游戏场地。

四、教学过程：

重点关注幼儿在基本动作学习过程中的模仿和练习，以及在游戏实践中的参与和表现。教师需巡回指导，及时纠正动作不规范的地方。

五、教学评价：

重点关注幼儿在游戏中的表现，评价其身体协调能力和跳跃能力，以及团队合作精神和集体荣誉感。搜集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方法。

六、教学延伸：

重点关注家园共育的实施，与家长沟通幼儿在家庭中的表现，并鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。注重环境创设，营造浓厚的民间游戏氛围。

七、教学反思：

重点关注教师在教学过程中的观察和分析，及时发现并解决教学中存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。关注幼儿的个体差异，因材施教。

八、教学进度安排：

重点关注教学进度的合理安排，确保幼儿在四个星期内能够逐步掌握跳橡皮筋的基本动作和游戏规则，并进行比赛，提高竞技水平。

九、教学注意事项：

重点关注幼儿在游戏过程中的安全，确保场地和教具的安全性。关注幼儿的情绪变化，营造愉快的游戏氛围，并尊重幼儿的个性，鼓励每个幼儿发挥自己的特长。

十、教学资源推荐：

重点关注民间游戏书籍和幼儿体育教学视频的推荐，为教师提供丰富的教学资源，以便更好地进行教学参考和研究。

本教案重点关注大班幼儿对跳橡皮筋游戏的理解和兴趣，以及在教学过程中对基本动作和规则的掌握。强调团队合作精神的培养，以及幼儿在跳跃过程中的身体协调能力和技巧的提升。教学准备和教学评价环节确保教学质量和幼儿的发展需求相符合。教学延伸和教学反思环节注重家园共育和教学方法的优化。教学进度安排确保幼儿逐步掌握技能并进行比赛。教学注意事项关注幼儿的安全和情绪，营造愉快的游戏氛围。教学资源推荐为教师提供丰富的教学资源，以更好地进行教学参考和研究。