《效果图设计3dsmax》教学设计8.doc

苏州高博软件技术职业学院

课程教学设计

课程名称效果图设计（3DSMAX）

设计者张金威

授课班级1626环艺、1627环艺

所在系部艺术与建筑学院

教研室环境艺术设计

2017-2018学年第二学期

《效果图设计（3DSMAX）》课程单元教学设计

设计者：张金威所属系部（教研室）：环境艺术设计

本单元标题：灯光设置与场景渲染初探

授课班级

1626环艺、1627环艺

上课时间

周一下午、周四上午

上课地点

2-A503

180分钟

教

学

目

的

对于场景模型、材质、灯光及摄像机的学习，使学生对一个基础场景的制作可以完成，但是对于图像输出还不知如何输出，这节学习渲染目的是让学生在制作完成一个基础场景，对其材质和灯光设置完成后，一些渲染的方法进行学习，要求学生学习后能够对渲染输出的参数有全面的了解，以及能够完成一套可视化图形的渲治染输出。

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

1.掌握场景渲染具体使用方法。

2.能够进行整体参数的调节。

1.了解这些命令的使用原理。

2.理解这些编辑命令的操作方法。

3.灵活的掌握其使用方法。

重点

难点

及

解决方法

教学重点：对于渲染项目的渲染参数栏中的所以参数的认识和理解，学习如果通过对参数的设置，达到我们想要输出图纸的要求，进而得到相应的图纸。

教学难点：由于渲染栏对话框的分类较多，参数的类别复杂，对于刚看到的同学一时难以理解，就需要对常用的一些参数进行多加记忆与学习，近快理解所对应参数的功能。

课程单元教学设计基本框架

第一部分：本单元相关知识导入(或复习提问)（时间：5分钟）

1、如何得到只有线框的渲染效果图？

2、想得到一套场景的白模又不改变材质编辑器的参数要如何做？

3、场景输出如何指定输出大小和输出存储位置？

第二部分：学习新内容

【步骤一】导入新课（时间：10分钟）

对场景进行灯光和相机的创建，对存在的问题进行及时的沟通和解决。

【步骤二】讲授新知识（时间：20分钟）

1.打开3dmax2009，单击Create（创建）∣Geometry（几何体）∣StandardPrimitives（标准多边形）∣Plane（平面）按钮。在Top视图中建立一个平面物体，并在修改面板中设置平面的长宽网格数为1。

2.单击Create（创建）∣Geometry（几何体）∣ExtendedPrimitives（扩展多边形）∣TorusKnot（环面纽结）按钮，在Top视图中建立一个环面纽结，并设置其参数。

3.单击主工具栏中的移动按钮，在Front视图中，沿着Y轴向上移动环面纽结。

4.按“M”键或者单击Rendering（渲染）∣MaterialEditor（材质编辑器），打开材质编辑窗口。在材质编辑窗口中设置两个颜色各异的材质，分别赋予给地面和环面纽结。

场景和材质都设置完成，作为渲染的教程，灯光的设置当然是必不可少的。

5.单击Create（创建）∣Systems（系统）∣Daylight（日光灯）按钮，在Front视图中建立一盏日光灯。

可以看出，图片白朦朦的一片，这种现象在3dmax9里面叫做曝光过渡。我们可以通过调节3dmax9里面的曝光控制器来曝光程度。

建立日光灯以后，读者一定发现这盏日光灯和普通的灯光不同，不可以随意移动，调节位置。这是因为日光灯是按照真实的太阳光设置的，我们可以通过设置照亮的地点、时间和天气情况来设置日光灯的参数。为了简化设置，我们可以把日光灯设置为手动调节。

6.确定已选择日光灯，单击修改面板，在修改面板中勾选Manual（手动）选项，现在我们可以自由自在地移动日光灯的发射源了。

现在日光灯是没有发出任何光线的，所以Perspective视图是一片漆黑的。

7.确定已选择日光灯，单击修改面板，在修改面板中设置灯光的强度和颜色。

8.按9或者单击Rendering（渲染）∣AdvancedLighting（高级灯光），在弹出的高级灯光窗口中，选择LightTracer（光跟踪）渲染类型，并设置其参数。

9.按8或者单击Rendering（渲染）∣Environment（环境）打开环境窗口，在环境窗口中，单击Background（背景）下的方格，在弹出的窗口中选择白色作为环境的背景色。

10.在Exposur