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华夏教p微育|Huaxiajaoshijiaoyu
重庆市武隆区校长发展培训需求
调研报告
新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”我们要
前言坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，
加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，
队伍建设改革的意见》指出：“加强中小学校长着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”“加
队伍建设，努力造就一支政治过硬、品德高尚、快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大
业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、
学校长，加大培训力度，提升校长办学治校能力，青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能
打造高品质学校。实施校长国培计划，重点开展人才。”如此重要的任务落实到学校中来，校长
乡村中小学骨干校长培训和名校长研修。支持教必然要承载开辟新领域、新赛道、新动能、新优
师和校长大胆探索，创新教育思想、教育模式、势的重任。为了替新时代校长减轻压力，使之能
教育方法，形成教学特色和办学风格，营造教育轻松愉快从事学校领导与管理，必须设计一套行
家脱颖而出的制度环境。”之有效的校长培训课程，提升校长的能力和水平。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为了贯彻习近平关于“教师是人类灵魂的工
“办人民满意教育，落实立德树人根本任务”关程师”“大先生”和“四有”好老师的历次讲话
键在教师，重点在校长。武隆区始终坚持“学生与指示，落实二十大精神，将武隆区校长队伍打
成才、教师成长、学校发展、人民满意”的教育造成适应中国式教育现代化的一支“专精特新”
愿景，多渠道、多举措开展教师发展的研究与实践，队伍，重庆市教师教育学会受武隆区教育委员会
《“研训一体化”点亮教师成长高光时刻》《“六委托，开展了武隆区校长发展需求专题调研。调
阶四训两赛”混合型新教师培训模式实践》等教研旨在设计一套适合武隆区校长队伍成长、学校
师培训培养经验先后在《重庆日报》《中国教育报》发展的培训课程体系，助力校长快速成长。
刊载。2021年6月，区教委又出台了《武隆区名
优教师梯级培养工程实施办法》，教师梯级发展
的模式逐渐形成，效果逐渐凸显。对校长队伍的
武隆区校长发展需求专题调研
培养与打造，同样列人了区教委重要的工作日程。第一章
中国式教育现代化赋予校长的责任重大。
Diaoyanbaogao二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建
设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。此处的校长指校级领导，即校长、副校长、
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、书记、副书记。工会主席等不包含在内。调研工
创新是第一动力，深人实施科教兴国战略、人才具为电子问卷，共设计了8个方面的内容。第一
调研报告一
60强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域
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