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陕西省师范大学附属中学2022-2023学年七年级下学期期中
道德与法治试题
一、选择题(共30小题,每题2分,计60分。每题只有一个选项是符合题意的。)
1.义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们
A.人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象
B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长
C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理
D.我们要正确看待青春期正常的身体变化
2.几个同学在一起谈论着自己的新变化。这些变化中,不属于青春期生理变化的是()
A.甲说:“我的身高在一年内增高了4厘米。”
B.乙说:“我的体重增加得很快,我今年增重了公斤。”
C.丙说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。”
D.丁说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。”
3.初中生最大的心理特点就是处于半成熟期,心理学家称之为“心理断乳期”。下列属于这一心理现象的是()
A.把父母的教诲看作是唠叨,渴望独立
B.有逆反心理,也有创新精神
C.善于处理人际关系,乐于人际交往
D.保持与父母沟通,主动与家人交流
4.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。下面属于青春期思想和精神方面的变化的有
①独立意识不断发展
②对问题开始有更多的见解
③思维逐渐具有独立性
④对未知的事物充满好奇
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
5.恩格斯说“思维是地球上最美丽的花朵。”这句话的寓意是()
A.要发展独立思维和独立意识
B.人都有自己独特的性格和特点
C.思维是花朵,所以思维也是一种生命
D.人是能思想的苇草,生命有时像苇草一样脆弱
6.我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力。下面属于批判技巧的有()
①批判只针对事物本身,不攻击他人②批判是为了表明自己观点的合理性
③批判要具有一定的建设性④批判要能够有效地解决问题
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
7.在这个信息爆炸的时代,我们每天都会从现实生活中和网络上接收大量的信息。在得到一个信息时,不妨问问自己:信息的来源可靠吗?推论过程合理吗?还有其他可能性吗?然后再作出选择和判断。这表明面对当今时代的各种信息,我们需要()
A.广泛学习,培养自己的创造、创新能力
B.考虑他人感受,让批判更容易被接受
C.一味地怀疑和否定,追求思维独特
D.学会独立思考,培养批判精神
8.对漫画《指马为鹿》的寓意理解正确的是()
A.青少年要有自己的独立思维,学会做出正确选择
B.人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法
C.正确对待社会影响,不接受别人的任何意见
D.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点
9.青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力。创造离不开实践,因为()
①人世间的一切成就和幸福的取得都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉,它激发我们创造的热情
③实践是青少年主要任务
④只要学会创造,就能实现自己的理想
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.下列对于性别刻板印象的理解正确的有()
①性别刻板印象是指人们对男性或女性角色特征的固有印象
②性别刻板印象表明了人们对性别角色的看法
③性别刻板印象是有利于社会发展的
④性别刻板印象在某种程度上会影响自身潜能的发挥
A.②③ B.①②④ C.①③ D.②③④
11.小红刚进入中学,在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品;第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位,但是不出一个星期.她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是
①男女有别,男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
12.步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在()
①有自我表现的欲望
②更加在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接受
④渴望获得爱情
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
13.班主任发现班级中男生整体理科成绩优于女生,而女生的文科成绩普遍比男生优秀。于是他将男生和女生进行组合,开展“一帮一”活动,希望同学们在学习中进行交流合作,互相帮助。这种“一帮一”活动的开展()
①有利于男女生互相取长补
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