初二寒假讲茅屋为秋风所破歌.pptx

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积水成渊目录杜甫写作背景初识课文读准字音课文解释

第一部分高频成语

五彩斑斓【读音】：【释义】：【形近字】：【反义词】：wǔcǎibānlán表示颜色非常好看，色彩相当丰富。澜——波澜谰（lán）——谰言【诬妄不实、无根据的话】黯然失色

练一练下列画线成语运用不恰当的一项是（）A.白话的散文并不排斥文言中的用语，但必须巧为运用，善于结合，天衣无缝。B.八国联军一侵入北京，慈禧和她的幕僚就束手无策了，只好狼狈出逃。C.绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿，各种各样的绿，五彩斑斓，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边。D.第一次到公司去见总经理，他西装革履正襟危坐，生怕有闪失。C比喻事物周密完善,找不出什么毛病。遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

销声匿迹【读音】：【释义】：【近义词】：xiāoshēngnìjì形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面偃旗息鼓：原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。藏形匿影：隐藏形迹，不露真相。yǎnqíxīgǔ

练一练下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A．对于别人的困难，我们不能无动于衷，袖手旁观。B．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。C．城市绿化应因地制宜,突出环保与人文景观和谐统一的发展观念。D．每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得肝脑涂地。D比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜

天衣无缝【读音】：【释义】：【近义词】：【反义词】：tiānyīwúfèng比喻事物周密完善,找不出什么毛病。浑然一体：融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严千疮百孔：形容漏洞、弊病很多，或破坏的程度严重。

练一练下列划线的成语运用不恰当的一项是（）A这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事，真让人奇怪。B我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比，是微不足道的。C小李多年来沉迷于赌博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟时，却发现家中值钱的东西早已荡然无存。D这匹用树根雕成的骏马昂首奋蹄，长鬃飘拂，真是栩栩如生，天衣无缝。D比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。指意义、价值等小得不值得一提。形容东西完全失去，一点没有留下

第二部分诗歌赏析

闯关任务基础知识诗歌内容诗歌主旨了解诗人生平掌握字音字形把握重点字词翻译全诗

天色渐晚，前方有一石壕村，前去借住一晚老伯，路经此地，可否在此借宿一晚？可以，只是如今世道不太平，安禄山······唉~我家三个儿子都去戍守邺城了

说话间，墙外来了一群凶神恶煞的官兵，砰砰砰地砸门，老伯慌忙爬墙逃出，颤颤巍巍的从门里走出一位老妇人去开门家里三个儿子都去邺城了，仅剩下老婆子和儿媳及一个嗷嗷待哺的孩子老太婆，你家还有没有男丁了！！

那就让你儿媳和我们去军营做饭使不得啊，我那小孙子还离不得娘，您看可否让我老婆子前去天明，我启程赶路，却只能与那位老伯挥手作别······

《石壕吏》——杜甫

三：任职左拾遗与流亡时期杜甫生平四时期

一：漫游时期

二：长安时期

四：漂泊西南时期

茅屋为秋风所破歌杜甫

作者简介壹杜甫(712-770)，字，因居少陵，自称、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的诗人。与李白并称为“”。杜甫生活在唐王朝之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“”。诗风“”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“”。子美少陵布衣现实主义李杜由盛转衰诗史沉郁顿挫诗圣

写作背景贰此诗作于公元761年（唐肃宗上元二年）八月。公元759年（唐肃宗乾元二年）秋天，杜甫弃官到秦州（今甘肃天水），又辗转经同谷（今甘肃成县）到了巴陵。公元760年（乾元三年）春天，杜甫求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。不料到了公元761年（上元二年）八月，大风破屋，大雨又接踵而至。当时安史之乱尚未平息，诗人由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。

体裁介绍贰歌行体歌∶歌行体。这里表示诗歌的体裁。歌行体是古代诗歌体裁一种，音节、格律比较自由，以七言为主，夹杂五言、杂言的古体，句式灵活。《茅屋为秋风所破歌》从标题即可