从分数到分式.ppt

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多伦四中张雅玲热身练习问题1:长方形的面积为10,长为7,宽应为;长方形的面积为s,长为8,宽应为.107S8问题2:把体积为200m3的水倒入底面积为xm2的圆柱形容器中,水面高度为m;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为.200X他们与分数有什么相同点和不同点?相同点不同点(观察分母)分母中有字母都是的形式1:上面问题中得到的式,,,哪些不是我们学过的整式?S8200x2:式子,,,有什么共同的特征?200x归纳:分式概念分式的概念:一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式(fraction),分式中,A叫做分子,B叫做分母。判断下面的式子哪些是分式?分式:当x=2时,下列分式的值是多少?从上面的题目中,我们可以得到:在分式中,分母的值不能是。如果分母的值是零,则分式意义。(1) (2) (3)=0=0无意义无0分式有意义的条件:分母不等于零。(2)当x为何值时,分式有意义?(1)当x为何值时,分式无意义?例.已知分式(3)当x为何值时,分式的值为零?(4)当x=-3时,分式的值是多少?注意解题过程吆!填空:这节课你有哪些收获?作业:1、必做题:教材133页第3题。2、兴趣题:当x=3时,分式的值为0,求a的值.

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