江苏省扬州市仪征市实验中学东区校2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】.docxVIP

七年级数学抽测试卷

一、选择题：（每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你认为正确的答案填在答题卡相应的横线上）

1.如图，能判断的条件是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行线的判定方法即可求解．

【详解】解：、，不能判定，故原选项错误，不符合题意；

、是平角的性质，不能判定，故原选项错误，不符合题意；

、，能判定，故原选项正确，符合题意；

、，不能判定，故原选项错误，不符合题意；

故选：．

【点睛】本题主要考查平行线的判定，掌握平行线的判定方法“同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行”的知识是解题的关键．

2.下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据平移与旋转的性质即可得出结论．

【详解】解：A．能通过其中一个四边形平移得到，不合题意；

B．能通过其中一个四边形平移得到，不合题意；

C．能通过其中一个四边形平移得到，不合题意；

D．不能通过其中一个四边形平移得到，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查的是利用平移设计图案，熟知图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小是解答此题的关键．

3.研究表明，某种甲型流感球形病毒细胞的直径约为，用科学计数法表示这个数据为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】用科学记数法表示较小的数，一般形式为，其中，为整数．

【详解】解：．

故选：B．

【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为，其中，为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定，确定与的值是解题的关键．

4.在下列中，正确画出边上的高的图形是（???）.

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】的边上的高的就是通过顶点B作的所在直线的垂线段，根据定义即可作出判断．本题考查了三角形的高线的定义，理解定义是关键．

【详解】解：的边上的高的就是通过顶点B作的所在直线的垂线段．

根据定义正确的只有D．

故选D．

5.小明有两根4cm、8cm的木棒，他想以这两根木棒为边做一个三角形，还需再选用一根（）cm长的木棒

A.1 B.4 C.7 D.13

【答案】C

【解析】

【分析】易得第三边的取值范围，看选项中哪个在范围内即可．

【详解】解：8-4=4，8+4=12，因而4＜第三根木棒＜12，只有C中的7满足．

故选C．

6.下列运算中，正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据幂的运算法则，逐个进行判断即可．

【详解】解：A、，故A不正确，不符合题意；

B、，故B不正确，不符合题意；

C、，故C正确，符合题意；

D、，故D不正确，不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了幂的运算法则，解题的关键是掌握同底数幂相乘（除），底数不变，指数相加（减）；幂的乘方，底数不变，指数相乘；积的乘方，把每个因式分别乘方．

7.已知，则x的值为（）

A.0 B.1 C.2 D.3

【答案】D

【解析】

【分析】利用幂的乘方和同底数幂的乘法法则变形得到，可得，解之即可．

【详解】解：∵，

∴，

解得：，

故选D．

【点睛】本题考查幂的乘方与同底数幂的乘法，灵活运用它们的运算规则是正确解答本题的关键．

8.如图，△ABC中∠A=30°，E是AC边上的点，先将△ABE沿着BE翻折，翻折后△ABE的AB边交AC于点D，又将△BCD沿着BD翻折，C点恰好落在BE上，此时∠CDB=82°，则原三角形的∠B为()

A.75° B.76° C.77° D.78°

【答案】D

【解析】

【分析】在图①的△ABC中，根据三角形内角和定理，可求得∠B＋∠C＝150°；结合折叠的性质和图②③可知：∠B＝3∠CBD，即可在△CBD中，得到另一个关于∠B、∠C度数的等量关系式，联立两式即可求得∠B的度数．

【详解】解：在△ABC中，∠A＝30°，则∠B＋∠C＝150°①；根据折叠的性质知：∠B＝3∠CBD，∠BCD＝∠C；

在△CBD中，则有：∠CBD＋∠BCD＝180°﹣82°，即：∠B＋∠C＝98°②；

①﹣②，得：∠B＝52°，

解得∠B＝78°．

故选D．

【点睛】此题主要考查的是图形的折叠变换及三角形内角和定理的应用，能够根据折叠的性质发现∠B和∠CBD的倍数关系是解答此题的关键.

二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

9.计算：x2?x3＝_____．

【答案】x5

【解析】

【分析】直接运用同底数幂的乘法法则，同底