四年级下册音乐教学计划.docx

四年级音乐教学计划

（2013---2014学年度第二学期）

中渡小学 党先花

一、教材分析：

四年级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号等。在唱歌方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。

二、学生情况分析：

四年级学生，由于学生心理及生理的发展特点，在教学中要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。

1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱歌曲。

2、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。

3、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。

4、表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。

5、存在问题：

音准不够正确。

视唱能力有待加强。

三、教学目标

1、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。

2、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）

3、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。

4、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。

5、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

四、教学措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

五、教学进度：

周次

周次

教学内容

周次

教学内容

1、复习上学期所学内容。

1、欣赏《少林少林》

1 11

2、歌曲《小鸟请到这里来》 2、表演《中国功夫》

2

1、听赏《百鸟朝凤》2、12

1、欣赏《武术》

歌曲《少先队员采茶歌》，附点四分音符、听辩活动

1、听赏《西湖春晓》

3 13

2、听赏《江南好》

1、歌曲《唱山歌》2、聆

2、欣赏《黄飞鸿》

1、器乐演奏《中国功夫》

2、歌曲《男儿当自强》

1、活动《东郭先生》

4

14

听《小山羊》、《天山之春》

2、音乐剧《东郭先生》

5

1、歌曲《久不唱歌忘记歌》15

1、歌曲《茉莉花》

2、听赏《茉莉花》

6

1、活动《走进京剧大世界》

16

2、欣赏《生旦净丑荟精粹》

歌曲《樱花》，

1、歌曲《干洒热血写春

1、听赏《樱花》，

7

秋》，2、听赏《唱脸谱》17

2、歌曲《雪绒花》

3、《急急风》

8

1、听赏《京调》

18

音乐活动《百花园》

2、歌曲《木瓜恰恰恰》

9

1、欣赏《尼罗河主题歌》

19

2、歌曲《红蜻蜓》

音乐会

音乐复习

10

1、听赏《火车咔咔咔》

20

2、歌曲《中国功夫》

音乐期末测试

2014年2月17日