三年级劳技教案2制作动物头饰.docx

第二课 制作动物头饰

教学目标：

1、进一步深化学生对动物形象特征的理解和认识。

2、掌握动物头饰的制作方法及步骤，提高学生的动手制作能力，培养学生的想象力、创造力。

3、渗透保护动物的教育，培养学生热爱大自然，热爱生活的思想感情。技术要点：

1、 竖刀的正确使用

2、 头圈的连接方法教学过程：

一、组织教学。二、导入新课。

1、同学们，“六一”儿童节马上就要到了，你们心里高不高兴?在这快乐的日子里，你们肯定会庆祝自己的节日，你们想怎样度过?（学生观看老师展示的课本中的人物）你发现他们与平时有什么不同?

2、引出头饰、作用。头饰是人们在庆祝节日或表演时戴在头上的装饰物，头饰有很多种，今天，我们学习制作动物头饰。

三、新授。

1、传观各种头饰。边看边想，它是什么样子的，用什么方法制作的?

2、启发学生记忆，想出熟悉的动物形象。

3、展示动物图片，分析其形象特征。

4、制作步骤。

①画：将自己喜欢的动物形象画在硬卡纸上，然后涂上自己喜欢的颜色。

②剪：沿着边线将动物的外形剪下来。

③装头圈：将硬纸条用双面胶或订书钉固定在动物形象后部。想想，装头圈时要注意什么?

a、头圈大小是否合适。 b、位置稍偏下方。5、成品欣赏。

6、学生总结上述步骤，教师板书。四、学生作业，教师指导。

1、同学们，你们会不会做了呢?请同学们用绘制或剪贴法制作一个动物头饰，要注意动物的形象特征，头圈大小，位置适宜。

2、学生作业，教师指导，及时发现和解决问题。五、游戏，作业展示。

现在，我们越来越重视环境保护，动物们也过上了幸福快乐的生活，它们在大森林里举行隆重的动物狂欢节，特地邀请我们同学们一起参加。同学们，你们想不想参加呢?首先，请同学们戴上头饰，模仿动物的动作或声音，或表演舞蹈等。让我们尽情地跳起来!

六、课堂小结。

今天，同学们制作出一个个漂亮可爱的动物头饰，大家做得很好，玩得很开心，老师也希望同学们在今后能更大胆地发挥自己的想象力和创造力，使我们生活更美。同时，动物们；也想告诉你们，它们可是你们的朋友，可要记得保护它们噢。