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中小学校专用教室

总体要求

一、基本情况

1、专用教室名称

（1）初中16室。即物理仪器室、物理准备室、物理实验

室、化学仪器室、化学准备室、化学实验室、生物仪器室、生

物准备室、生物实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、

劳技室（选配）、体育器材室、图书室（阅览室）、卫生室（心

理咨询室）。

（2）中心小学或完全小学10室。即仪器室、科学实验室、

计算机教室、音乐教室、美术教室、劳技室（选配）、体育器

材室、图书室（阅览室）、卫生室（心理咨询室）、少先队和科

技活动室。

配齐够用的行政、教师办公用房、教师周转房和能够满足

需要的食堂、开水房、浴室和厕所等生活服务用房。

3、专用教室总体布置及总体要求

总的原则要整洁有序，内容充实，体现功能特点。图书、

仪器、器材要摆放规范，取用方便，帐物相符。全部专用教室

要挂专职管理或任课教师基本情况及照片上墙；音体美、实验、

图书等功能室要有课程表或计划表、相关制度等上墙。张贴科

学家肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警

句。所有功能室必须要有功能室简介或概况，要能够说明学校

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某个功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、

总价值，教师/管理员配备情况，活动、实验开展情况等。根

据学校校园文化建设整体思路，完成各功能室文化建设。各功

能室和仪器器材的管理要尽量实现电子化。

二、内部设施及布局要求

1、少先队和科技活动室

①上墙内容：五簿五上墙

五簿：团队室/科技活动室设备登记簿、团队室/科技活动

室设备借用登记簿、团队室/科技活动室设备报损登记簿、团

队室/科技活动室设备维修登记簿、团队/科技活动记录簿。五

上墙：团队室/科技活动室管理制度、团队/科技管理员岗位职

责、团队/科技活动机构上墙、团队誓词/科技活动图片、英雄

人物画像及思想教育的格言、语录等等。

②设置要求：小学要有入队宣誓一面墙，墙上方有呼号：

“准备着为共产主义事业而奋斗”，“呼号”下方正中有“队徽”，

两旁有“誓词”、“队歌”、“组织机构”、“队史”或“活动安排”，

下方为学生回答词：“时刻准备着”。一面墙两侧要有大队旗、

中队旗，要有旗架。其他墙壁为五旗（党、国、军、团、队）、

五徽（党、国、军、团、队）、五图（世界、全国、省、市、

县地图）和德育等方面的内容。有鼓架、号架、旗架。配齐鼓

号、大中小队旗等且都要摆放在架上。

室内有“两台”，一是展示台，展示素质教育成果展台（科

教活动）或展示学校集体和师生的各种荣誉，高质量的学生手

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工制作（声、光、电）、剪纸等，叠纸可有但不要太多太滥；

二是制作台（会议台），有桌牌、必备的制作工具，供召开少

先队会议及进行学生制作。

2、图书室和阅览室

①上墙内容：中小学图书室：四簿(表)六上墙

四簿(表)：学校图书室情况统计表、图书登记簿、学生图

书借阅登记册（记录）、图书损失/赔偿登记簿。六上墙：图书

室管理制度、图书室管理员岗位职责、学校图书借阅制度、图

书借阅规则（流程）、开放时间、图书管理机构。

中小学阅览室：三簿七上墙

三簿：学校阅览室设备明细清单、阅览室报刊杂志登记簿、

学校阅览室使用记录。七上墙：学校阅览室守则、阅览室管理

员岗位职责、学校阅览室阅览须知、学校阅览室阅览流程图、

开放时间、醒目美观的“静”字、鼓励学习的名人名言。

②设置要求：馆(室)藏图书内容应当以有益于学生身心健

康发展的各类图书及教师使用的教育教学理论书籍及工具书

为主。图书室和阅览室可为一体，但面积要大，应超过两个教

室面积。阅览室内有阅览桌、椅等，每桌摆有分组号码牌。要

按中图法分类编号贴书签。教学用书和小画册不算藏书量，但

可保存。有条件的学校，图书借阅管理要使用计算机电子扫描

化管理。馆(室)藏图书，小学生均不低于25册，初级中学生

均不低于40册。有条件的学校应配备电子读物，逐步实现图

书馆(室)的计算机管理。馆(室)藏图书应当按照规定及时剔