《棋王》教案(备课组)定.docVIP

?《棋王》教案(备课组)定

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）能够理解并运用小说中的关键词汇和成语。

（2）能够分析并欣赏小说中的幽默与讽刺手法。

（3）能够理解小说中的人物关系和情节发展。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解小说的主题和情感。

（2）通过分析小说中的对话和描写，掌握阅读小说的一般方法。

（3）通过模仿和创作，提高写作能力和文学素养。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对文学作品的欣赏能力和审美情趣。

（2）培养学生对传统文化和历史的认识和尊重。

（3）培养学生积极向上的人生态度和团队合作精神。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：

（1）理解小说的情节和人物形象。

（2）分析小说的幽默与讽刺手法。

（3）欣赏小说的主题和情感。

2.教学难点：

（1）理解小说中的比喻和象征手法。

（2）深入分析小说中的人物性格和心理。

（3）引导学生独立思考和发表自己的见解。

三、教学方法：

1.讲授法：讲解小说的背景、情节和人物关系。

2.互动法：引导学生参与讨论和提问，激发学生的思考和兴趣。

3.案例分析法：分析小说中的具体片段，帮助学生理解和欣赏。

4.小组合作法：分组讨论和分享，培养学生的团队合作和表达能力。

四、教学准备：

1.教材：《棋王》小说。

2.多媒体设备：用于展示相关图片、视频等教学资源。

3.教案：详细的教学计划和指导。

五、教学过程：

1.导入：

（1）引入话题：介绍《棋王》的作者和背景。

（2）激发兴趣：提出问题，引发学生对小说的好奇心。

2.授课：

（1）讲解小说的情节和人物关系。

（2）分析小说的幽默与讽刺手法。

（3）引导学生思考和讨论小说的主题和情感。

3.练习与讨论：

（1）学生自主阅读小说中的相关片段。

（2）分组讨论和分享，讨论小说的象征和比喻手法。

（3）学生发表自己的见解和感悟。

（2）布置作业：要求学生写一篇关于小说主题的思考essay。

（3）推荐相关阅读：提供其他类似的小说作品，供学生拓展阅读。

六、教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度和积极性。

2.作业完成情况：评估学生对作业的完成质量，包括作文和练习题。

3.小组合作表现：评估学生在小组合作中的表现，包括团队合作和沟通能力。

4.考试成绩：通过期末考试或考核，评估学生对小说内容和主题的理解和掌握程度。

七、教学反思：

在教学过程中，教师应不断反思和评估自己的教学方法和效果，根据学生的反馈和表现进行调整。教师也应鼓励学生进行自我反思，思考自己在学习过程中的优点和不足，以便更好地提高学习效果。

八、教学资源：

1.小说《棋王》文本。

2.与小说主题相关的图片、视频等教学资源。

3.参考书籍和学术文章，用于教师备课和拓展学生的阅读。

九、教学进度安排：

根据学校的规定和课程安排，合理规划每个教学单元的时间，确保每个教学目标都能得到充分的教学和练习。教师应根据学生的实际情况和学习进度，灵活调整教学内容和进度。

十、教学拓展活动：

1.组织学生进行文学作品的创作，如写一篇以《棋王》为主题的故事或诗歌。

2.邀请作者或相关领域专家进行讲座，让学生更深入地了解小说的背景和文化内涵。

3.组织学生参加文学社团或阅读俱乐部，鼓励学生分享自己的阅读体验和写作作品。

4.组织学生参加文学比赛或活动，提高学生的文学素养和表达能力。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注“过程与方法”和“情感态度与价值观”部分。

补充和说明：

“过程与方法”强调学生的自主学习和合作探讨，教师应设计有效的学习活动，引导学生积极参与，培养他们的criticalthinking能力。

“情感态度与价值观”部分注重学生审美情趣的培养和对传统文化的认识，教师应通过生动的教学方式和丰富的教学内容，激发学生对文学的热爱和对文化的尊重。

二、教学重点与难点：

重点关注“教学重点”和“教学难点”部分。

补充和说明：

“教学重点”关注学生对小说情节、人物形象和主题的理解，教师应通过详细讲解和案例分析，帮助学生深入理解小说内容。

“教学难点”关注学生对小说比喻、象征手法的理解和人物性格、心理的深入分析，教师应通过启发式教学和小组讨论，引导学生独立思考和发表自己的见解。

三、教学方法：

重点关注各种教学方法的运用。

补充和说明：

讲授法应结合互动法，教师在讲解的应鼓励学生提问和参与讨论，使课堂更加生动有趣。

案例分析法应结合小组合作法，教师在分析小说片段时，应引导学生进行小组讨论和分享，培养学生的团队合作和表达能力。

四、教学准备：

重点关注教学资源和教案准备。

补充和说明：

教学资源应丰富多样，包括图片、视频等相关资料，以帮助学生更好地理解小说内