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喀什市2022-2023学年第二学期阶段性质量监测
六年级数学
(时间:90分钟总分:100分)
一、填空题(每空1分,共22分)
1.一个数由六个亿、五个千万,八个百组成,这个数写作:(),读作:(),改写成用“万”作单位的数是(),四舍五入到“亿”位,记作:()。
【答案】①.650000800②.六亿五千万零八百③.65000.08万④.700000000
【解析】
【分析】按照数位顺序表,哪一位上有数,就在哪一位写上数字,读数时一级一级地读。
【详解】写作:650000800,读作:六亿五千万零八百,改写成:65000.08万,四舍五入后记作:700000000。
【点睛】此题考查大数的读写及改写。改写不改变大小,只是换种方式表示,四舍五入则改变原数的大小。
2.4吨70千克=()吨9.2时=()时()分
630毫升=()升公顷=()平方米
【答案】①.4.07②.9③.12④.0.63⑤.5000
【解析】
【分析】根据1吨=1000千克,1时=60分,1升=1000毫升,1公顷=10000平方米,高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率,据此解答。
【详解】70千克=0.07吨
4吨70千克=4.07吨
因为9.2时=9时+0.2时
0.2时=12分
所以9.2时=9时12分
630毫升=0.63升
公顷=5000平方米
【点睛】本题主要考查了质量单位、时间单位、容积单位、面积单位的换算,明确高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率。
3.()∶24==()%=()折=()(填小数)。
【答案】①.18②.75③.七五④.0.75
【解析】
【分析】直接用分子除以分母,计算出商,把分数化为小数;把小数的小数点向右移动两位,末尾再添上百分号“%”,把小数化为百分数;折扣表示一个数占另一个数的十分之几,也就是百分之几十;最后根据“”利用比的基本性质求出比的前项,据此解答。
【详解】=3÷4=0.75=75%=七五折
=3∶4=(3×6)∶(4×6)=18∶24
所以,18∶24==75%=七五折=0.75。
【点睛】掌握分数、小数、百分数互相转化的方法以及比与分数的关系是解答题目的关键。
4.如果x=y,那么x∶y=()。
【答案】2∶3
【解析】
【分析】在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,x和同时为比例的外项,y和同时为比例的内项,最后化简求出x和y的最简整数比,据此解答。
【详解】由比例的基本性质可知:
x=y
x∶y=∶
x∶y=(×6)∶(×6)
x∶y=2∶3
所以,如果x=y,那么x∶y=2∶3。
【点睛】根据比例的基本性质确定比例的内项和外项是解答题目的关键。
5.甲数是200,乙数是甲数的70%,甲、乙两数的平均数是()。
【答案】170
【解析】
【分析】已知甲数是200,乙数是甲数的70%,则把甲数看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用200×70%即可求出乙数;然后根据平均数的意义,用甲数加上乙数的和除以2,即可求出甲、乙两数的平均数。
【详解】200×70%=140
(200+140)÷2
=340÷2
=170
甲、乙两数的平均数是170。
【点睛】本题考查了百分数的应用以及平均数的求法,明确求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。
6.红、黄、绿三种颜色的球各6个在放在同一个盒子里,至少摸()个可以保证摸到2个颜色相同的球。
【答案】4##四
【解析】
【分析】从最极端情况分析,假设前3个摸出的是红、黄、绿三种颜色的球各1个,再摸出1个,一定可以保证摸到2个颜色相同的球;据此解答即可。
【详解】3+1=4(个)
至少摸4个可以保证摸到2个颜色相同球。
【点睛】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是从最差情况考虑。
7.两人百米赛跑,甲用12秒,乙用18秒,甲乙的速度比是()。
【答案】3∶2
【解析】
【分析】题目中的数量关系是,路程=速度×时间,因为路程就是100米是个定量,速度快所用的时间就少,时间与速度成反比例关系,据此解答。
【详解】甲速∶乙速=∶=3∶2
【点睛】判断两种量成何种比例关系时,首先找变量,再看定量,最后做出判断。两个数的比就是这两个数相除,最后写成比的形式。
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